学习历史可以用想象的方法来重建历史场景。某中学进行罗马帝国模

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学习历史可以用想象的方法来“重建”历史场景。某中学进行“罗马帝国模拟法庭”的课堂探究活动。其中，场景错误的是

A．场景一：原告，一罗马帝国公民；被告，一新征服地区的自由民。案由：人身伤害

B．场景二：原告，一个罗马帝国公民；被告，一个外邦人。案由：追讨欠款

C．场景三：原告，一个奴隶；被告，一个罗马帝国公民。案由：要求取得人身自由

D．场景四：原告，一罗马帝国的自由民；被告，一新征服地区的自由民案由：商业纠纷

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唐朝前期的长安城实行严格的坊市管理，下列可以作为其直接证据的是( )

A．天子至尊，皇权至上	B．“今朝半醉归草市，指点青帘上清楼
C．“夜市直至三更尽，才五更又复张”	D．“勒坊内开门，向街门户，悉令闭塞”

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东汉南阳太守杜诗发明的“水排”主要应用于（）

A．灌溉

B．制瓷

C．耕种

D．冶铁

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有位学者写了一部关于宋代商业发展的专著，不适合作为这本专著的名称的是（）

A．《商帮的兴衰》

B．《晨曦中的汴河》

C．《坊墙倒塌以后》

D．《草市饮食大全》

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明代蒲州商人范世奎经商西北，“义而资益巨，占良田数百亩”。乾隆时，浑源、榆次二州县富商大贾“且多置买田地”。上述材料表明明清时期（）

A．商人仍遵循“以末起家，以本守之”的传统观念	B．商业资本发展并开开始转化为产业资本
C．晋商精明能干，敢于开拓新的领域	D．官商勾结，搞垄断和特权交易

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不结盟运动的兴起对国际关系的影响主要有（）
①推动民族解放运动的深入发展②加速了帝国主义殖民体系的崩溃
③改变了超级大国决定世界事务的局面④冲击两极格局，使之朝多极化方向发展

A．①②③

B．①②③④

C．②③④

D．①②④

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