阅读下面这首宋诗,完成小题。苏秀道中自七月二十五日夜大雨三日,秋苗以苏,喜而有作曾几一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。无田似我犹欣舞,何况田间望岁心。古人写诗讲究一字传神,请简析“梦回凉冷润衣襟”中“润”字的妙用。(4分)这首诗表达了作者怎样的情怀?是怎样表现的,试举一种手法加以分析?(4分)
阅读下面的古代诗歌,完成题目。 夏日三首(其一)张耒 长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。 落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。 请任选一个角度赏析本诗。
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。 夏夜宿表兄话旧 窦叔向 夜合花开香满庭,夜深微雨醉初醒。 远书珍重何曾达,旧事凄凉不可听。 去日儿童皆长大,昔年亲友半凋零。 明朝又是孤舟别,愁见河桥酒幔青。本诗在景物描写方面有什么特点?请结合诗句具体分析。本诗表达了作者怎样复杂的情感?请分点回答。
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。(4分)这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。(4分)
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。 临江仙送钱穆父①苏轼 一别都门三改火②,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井,有节是秋筠③。 惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅,我亦是行人。 注:①钱穆父:苏轼的友人,元祐三年,出知越州。元祐五年,钱穆父与苏轼重聚,又将徙知瀛洲。②改火:古代钻木取火,四季换用不同木材,称为“改火”,又称改木。亦用以比喻时节改易。③筠:竹。“无波真古井,有节是秋筠”是苏轼对友人的赞美。简要分析之。词的下片写送别情景,抒发了作者什么样的思想感情?结合诗句具体分析。
阅读下面这首宋诗,回答后面的问题。(8分) 旅次洋州寓居郝氏林亭 方干 举目纵然非我有,思量似在故山时。 鹤盘远势投孤屿,蝉曳残声过别枝。 凉月照窗欹枕倦,澄泉绕石泛觞迟。 青云未得平行去,梦到江南身旅羁。 (1)颔联描写了什么样的景象?结合全诗说说蕴含了什么样的感慨?(4分) (2)简要分析尾联在全诗中的作用。(4分)