“两弹元勋”钱学森老人生前在病危中还深深忧虑:“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一个大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才。这是很大的问题。”钱老的忧虑启示我们必须大力推进哪方面的创新?请你结合所学知识,谈谈推进这一创新的必要性。
观察右边漫画后,回答下列问题。(1)漫画中人物的做法符合我国坚持的什么基本国策和发展战略?(2)请你根据漫画内容写一条宣传标语。
小琳的自述:我是小琳,进入初中以后别人都说我变了。在家里,有什么心里话我也不愿和父母讲,常把自己关在屋里,还把抽屉上了锁,我不希望父母看到我的东西。在班里,上课的时候我也不愿回答问题了,班里的活动我很少参加。每天除了上学,大部分时间我都呆在家里看书、看电视,我一个朋友都没有。(1)请你分析:小琳产生了什么心理?这种心理的产生有何危害?(2)请你给小琳提一些建议,帮助她重新成为“阳光女孩”。
七年级(2)班小东同学在学完“善于交往”这一单元后,收获颇多。收获一:懂得了自尊的重要价值。收获二:个人离不开集体,要珍视集体团结。收获三:作为 21 世纪“地球村”的小公民,应正确对待各国、各民族不同的文化习俗。请运用所学知识回答下列问题:(1)想一想:自尊有何重要价值?(2)说一说:怎样珍视集体团结,发挥集体的力量?(3)谈一谈:作为 21 世纪“地球村”的小公民,怎样正确对待各国、民族不同的文化习俗?
在拥挤的公共汽车上,小亮发现有人扒窃一位老爷爷的钱包,他想喊,但最终没出声,因为他认为要宽容待人,原谅小偷的过错。小亮的想法对吗?为什么?
中学生王某下午放学后乘公交车回家,上车后,他坐一个座位,将书包放在另一个座位上,这时,上来了许多收工的民工及接幼儿的老人,王某也不让座,人们责怪他缺乏公德。根据所学知识请回答:你认为王某的行为是一种什么样的行为?你打算在今后的生活中,如何做一个善于尊重他人的人?