2010年4月教育部、公安部等召开紧急会议，全面部署校园安全防护工作，以确保学生的生命安全。各级各类学校迅速行动，多渠道强化校园安保力度。
（1）材料体现了对未成年人哪两方面的保护?
（2）这样做维护了未成年人的哪一项权利？试分析这样做的原因
为加强宣传教育。某校举办了一次“珍爱生命”图片展。小敏同学参观后，写了两份观后感。
(3)请运用思想品德学科知识，补充完成以下观后感。 
八年级某女生在日记中写道：“我喜欢上了我们班的一个男生，我关注他的一举一动，一会儿看不见他，我就有所牵挂；看见他和别的女同学亲热地聊天，我就不高兴。我真不知道该怎么办。我是个坏女孩吗？”
（1）这位女生对班上一男生萌生了关切之情，你认为正常吗？为什么？
（2）如果你写信帮助这位深感困惑的女生，请写出这封信的内容提纲。（致少写出三条。5分）
观察下列漫画后，请简要回答下列问题。
（1）给普通蟹戴上“戒指”的行为，侵犯了消费者的哪些权益？
（2）在消费活动中，为防止我们的合法权利被侵犯，我们能做些什么呢？
李伟与同桌的陈浩同学在学习思想品德某课内容后，他俩合作创作了下面的漫画《蚂蚁搬蛋糕》。请观察漫画后，探究并回答下列问题。
（1）根据漫画表达的意思，你认为李伟与陈浩同学所学习的思想品德课内容，可能性较大的是七年级上册的。（只写出与漫画意思相吻合的内容即可，不需默写教材的课题、节题或小标题。2分）
（2）许多学校和班级的教学，都在开展小组合作学习。请你简要写出一例你参加小组合作学习的情况。（写出简单经过和取得的效果。6分）
（3）请说说漫画给我们什么启示？（必须写出3方面的内容。3分）
澳大利亚的力克·胡哲，出生时患海豹肢症，天生没有四肢，曾经三次尝试自杀。10岁那年，第一次意识到一定要精采地活下去。他说：告诉自己再多撑一天、一个礼拜、一个月，再多撑一年吧，你会发现，拒绝退场的结果令人惊讶。只有拒绝再试一次的人才会被打败。力克21岁大学毕业，取得双学位，投资并拥有自己的公司，出版过两片畅销全球的DVD，写了一本书，他推行的各种创意行善，已在五大洲超过25个国家、举办1500多场演讲……
（1）力克·胡哲向我们传递着信心、希望、勇气和爱心。你认为力克·胡哲哪些可贵品质让他走向了成功？（至少答出2方面的内容。4分）
（2）力克·胡哲说，失败也是生命礼物的一部分。你是如何理解这句话的？（至少答出2方面的内容。4分）
（3）力克·胡哲的人生经历和成功，请结合所学思想品德的内容，写一句感言。（写出1句即可。2分）
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