2010年4月教育部、公安部等召开紧急会议,全面部署校园安全防护工作,以确保学生的生命安全。各级各类学校迅速行动,多渠道强化校园安保力度。(1)材料体现了对未成年人哪两方面的保护?(2)这样做维护了未成年人的哪一项权利?试分析这样做的原因为加强宣传教育。某校举办了一次“珍爱生命”图片展。小敏同学参观后,写了两份观后感。 (3)请运用思想品德学科知识,补充完成以下观后感。
材料一:团中央、教育部、公安部对我国10个省、市的联合调查表明,目前我国平均每天约有40名中小学生死于食物中毒,溺水等意外伤害事件。材料二:校园安全一直是学生家长、学校、社会关注的重要话题。国家高度重视校园安全问题,并将每年的3月26日定为“全国中小学安全教育日”。今年“全国中小学安全教育日”的主题为“强化安全管理,共建和谐校园”。为了提高学生的安全意识,构建和谐校园,为学生的健康成长撑起一片蓝天,某校决定在暑期生活来临之际,开展一次安全教育宣传周活动。请你参与并完成以下环节。(1)请你为这次安全教育宣传活动设计两条宣传标语。(2)你认为此次活动应重点围绕哪些安全方面的问题开展宣传教育?(3)如果你是这次活动的宣传员,为提高同学们的自我保护意识,你打算对同学们说些什么?(6分,至少三个方面)
2008年8月9日,奥运会女子射击10米气步枪决赛中,我国选手杜丽因为面临卫冕冠军、争夺首金和主场作战的三大压力,而最终获得第五名。最后,人们给予了杜丽充分的理解,杜丽也通过调节自己的状态。在8月14日,奥运会女子射击项目决赛中,获得了女子射击50米步枪冠军,为中国争得了荣誉。(1)结合材料说明你对压力是怎样认识的?(2)我们应该如何战胜压力,超越自我?(3)我国著名运动员刘翔因为受伤,在赛场上被迫退出,承受巨大的压力,你想对他说点什么?
“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。……啊!每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。”(1)这首歌表达了学生对老师怎样的情感?(2)我们为什么要与老师沟通?(3)作为同学应该如何和老师交往?(三点即可)(4)被老师错怪时,我们应该怎么做?
中宣部等11部门组织开展了“100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动,当选的李大钊、张海迪等“双百人物”用鲜血和生命,用智慧和汗水,为民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福谱写了壮丽篇章。(1)“双百人物”虽然身处不同时代、不同环境、不同岗位,但他们身上所体现的崇高精神是一致的。从他们身上你感受到怎样的一种精神?其内涵有哪些?(2)我们作为祖国未来的建设者、民族的希望,应当如何继承和发扬这种精神?
某市对独生子女的一项调查中显示:只知道自己生日的同学100%,不知道父母生日的同学51%,只知道父母一方生日的同学15.6%;而其父母普遍都记得孩子的生日,并用多种方式为孩子庆祝生日。(1)此调查结果反映出这些同学身上存在什么问题?(2)根据你的分析,请说说这些同学应怎样解决自身出现的问题?