图中电表的示数分别为:甲图电流表读数是 ,乙图电压表读数是
如图甲所示,是小亮在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。 (1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于 ;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择________mm厚的玻璃板做实验。 (2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当蜡烛移动到A′处时,可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是 。 (3)如果玻璃板放置得不够竖直,将对实验产生的影响是: 。 (4)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论接下来小明应该进行的操作是: 。
为了探究光的反射定律,小明用如图所示的装置进行实验,平面镜置于水平桌面上,把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直置在平面镜M上。 (1)在实验中使用白色硬纸板能显示 ,也能方便地测量 。 (2)以法线ON为轴线,将白色硬纸板的B面绕法线ON旋转,此时反射光线的位置 (发生或不发生)变化。
在做“观察凸透镜成像”的实验中,保持凸透镜的位置不动,先后把烛焰放在如图所示的A.B.C.D.e各点,并分别调整光屏的位置,那么: (1)把烛焰放在 点时,屏上所成的像最大。 (2)把烛焰放在 点时,屏上所成的像最小。 (3)把烛焰放在 点时,无论怎样调整光屏的位置,都不能接收到像,眼睛无论如何也看不到像。 (4)把烛焰放在 点时,可以用眼睛观察到放大、正立的像。
在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中,某同学按图所示的电路图连接实物后,该同学做如下步骤:(1)步骤1:研究电流与电压的关系时,闭合开关S后,调节变阻器使R两端的电压成_____变化,分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数。步骤2:研究电流与电阻的关系时,换用不同的定值电阻,调节变阻器使_____不变,分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数。(2)记录的实验数据如下表由表甲可归纳得出的结论:________________;由表乙可归纳得出的结论:________________
按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A.B.C处,测出它们的电流,填入下表: (1)通过对上面数据的分析,可以得出是: ; (2)测量三次的目的是: ,在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验; (3)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见: 。 (4)若两只灯泡的规格相同,则通过的电流______(选填“相等”或“不相等)