“在观察水的沸腾”的实验中:(1) 在实验中,除实验装置图中提供的仪器外,还有 没有在图中出现。 (2) 在水的沸腾过程中若撤去酒精灯,沸腾现象 立即停止。(选填“能”或“不能”) (3) 水沸腾后,形成的气泡从杯底上升过程中,逐渐变 。(选“大” 或“小”)
在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确方法操作,如图15是他实验中的情景,下表是他记录的一组数据.
(1)由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为_______J,人做的总功为______J.(2)对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是____________________;结合测力计放大图15,可知小强的错误是_________________.(3)在该次实验中,所测滑轮组的机械效率应该是__________.
小明和小红利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大。乙烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻比较小。(1)实验中用到的测量仪器除温度计外,还需要______________________________。(2)实验前,小红问小明“水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油”。对于这个问题,你认为合理的解释是:________________________________________。(3)实验中,小明和小红发现__________烧瓶中温度计的示数升高快。这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越____________________,产生的热量越多。(4)最后,小明和小红又利用此装置,添加了必要的器材,探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”,他们控制通电时间相等,调节滑动变阻器改变__________,观测其中一根电阻丝所在煤油温度的变化,从而得出结论。(5)小明提议利用该装置改成“比较水和煤油比热容的大小”的实验。则他们应如何替换上述实验中的器材?请你写出具体的替换方案。
在“测定额定电压为3.8V小灯泡额定功率”中,(1)某同学在连接实验电路时还有导线未接上,如图所示,请你用笔画线代替导线,正确完成电路连接。(2)连好电路闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数。请写出一种可能的故障原因:______________________________。(3)排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表示数为3V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向__________(选填“A”或“B”)端移动,当电压表的示数为__________V时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图所示,则小灯泡的额定功率是__________W,正常发光时的电阻为__________Ω。(4)实验结束后,某同学想利用连接好的电路研究电流与电压的关系,他__________(选填“能”或“不能”)得出正确的结论。
如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行。接通电路后,观察到小磁针偏转。(1)第一个通过类似实验得出电和磁之间有联系的物理学家是__________。(填人名)(2)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变,这表明____________________。(3)图中的直导线AB是____________________(填“南北”或“东西”)方向放置在小磁针的上方的。(4)在其它实验条件不变的情况下,把小磁针从直导线下方移到了直导线上方,闭合开关后,小磁针将__________。(填“转动”或“不转动”)
用如图1所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R为电阻箱,S为单刀双掷开关。某同学用该电路进行实验,主要步骤有:
(1)上述步骤的合理顺序是__________(只填写序号);(2)电路中接入电阻R0的目的是__________;(3)在步骤A中,若电阻箱调节好后示数如图2所示,则待测电阻的阻值为____Ω。(4)本实验所采用的物理方法可称为__________(选填“控制变量法”或“等效替代法”)。(5)小亮设计了图3的电路测RX的阻值。与图1的方法比较,你觉得图3最显著的优点是:______________________________。