在个体发育中，通过细胞增殖增加细胞数目，同时通过细胞分化增加

更新 2022-09-03
科目生物
题型选择题
难度未知
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挑错有奖

在个体发育中，通过细胞增殖增加细胞数目，同时通过细胞分化增加细胞种类，下列相关说法正确的是

A．细胞分化过程中，其形态、结构、生理功能及遗传物质均发生变化

B．细胞分化只在幼年的生物体内进行

C．克隆羊多利说明已分化的动物体细胞具有全能性

D．同一个体的不同细胞具有相同的遗传信息，但遗传信息的执行情况不同

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孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是( )

A．类比推理法、类比推理法、假说—演绎法	B．假说—演绎法、类比推理法、类比推理法
C．假说—演绎法、类比推理法、假说—演绎法	D．类比推理法、假说—演绎法、类比推理法

题型：未知
难度：未知

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某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型AA的植株表现为大花瓣，Aa的为小花瓣，aa的无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制，基因型为RR和Rr的花瓣是红色，rr的为黄色，两对基因独立遗传。若基因型为AaRr的亲本自交，则下列有关判断错误的是( )
A．子代共有9种基因型 B．子代共有6种表现型
C．子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例为1/3 D．子代的红花植株中，R的基因频率为2/3

题型：未知
难度：未知

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现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形(甲和乙)，1个表现为扁盘形(丙)，1个表现为长形(丁)。用这4个南瓜品种做了2组实验，结果如下：
实验1：甲×乙，F₁均为扁盘形，F₂中扁盘∶圆∶长＝9∶6∶1
实验2：丙×丁，F₁均为扁盘形，F₂中扁盘∶圆∶长＝9∶6∶1
则下列有关叙述中，错误的是( )

A．该南瓜果形的遗传受两对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律

B．实验1中，F₂圆形南瓜的基因型有4种

C．实验2中，F₂的扁盘形南瓜中与F₁基因型相同的所占比例为4/9

D．对实验2的F₂中扁盘形南瓜进行测交，子代的表现型及比例为圆形∶长形＝3∶1

题型：未知
难度：未知

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种植基因型为AA和Aa的豌豆，两者数量之比是1∶3。自然状态下(假设结实率相同)，其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为( )
A．7∶6∶3 B．5∶2∶1 C．3∶2∶1 D．1∶2∶1

题型：未知
难度：未知

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假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是( )

A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F₁自交遗传实验基础上提出研究问题

B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验

D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象

题型：未知
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