用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示。该实验结果不能说明( )
| A．不同植物对各种离子的需要量是不同的 |
| B．与番茄相比，水稻对Si4＋需要量大，对Ca2＋需要量小 |
| C．不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的 |
| D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 |
相关试题
下列关于育种的说法，正确的是（）
| A．基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中，可用于诱变育种 |
| B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型 |
| C．三倍体植物不能由受精卵发育而来，但可通过植物组织培养方法获得 |
| D．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育的个体是三倍体 |
下图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体。以下分析不正确的是（）
图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种
突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变
突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到
突变体Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律
下列关于蛋白质工程说法，错误的是（）
| A．蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的二代基因工程 |
| B．实施蛋白质工程的基本途径必须从预期蛋白质功能出发 |
| C．蛋白质工程实施过程中可对关键氨基酸直接置换或增删 |
| D．构建基因表达载体也是蛋白质工程的核心步骤 |
下图是同种生物的四个个体的细胞示意图，图中所代表的个体两两杂交得到的子代有2种表现型、6种基因型的是（）
| A．图①、图④ |
| B．图③、图④ |
| C．图②、图③ |
| D．图①、图② |
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