大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定是没有意义的是
| A．探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成 |
| B．探究Na与水的反应可能有O2生成 |
| C．探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质中可能有CuS |
| D．探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2，酚酞红色褪去的现象的原因可能是溶液的酸性 |
相关试题
在淀粉碘化钾溶液中加入少量次氯酸钠溶液，并加入少量的稀硫酸，溶液立即变蓝，在上述溶液中加入足量的亚硫酸钠溶液，蓝色逐渐消失。下列判断不正确的是
| A．氧化性：ClO –>I2>SO42– | B．漂白粉 溶液可使淀粉碘化钾试纸变蓝 |
| C．向氯水中加入亚硫酸钠溶液，氯水褪色 | D．次氯酸钠可以与亚硫酸钠共存 |
将分别盛有熔融的氯化钾、氯化镁、氧化铝的三个电解槽串联，在一定条件下通电一段时间后，析出钾、镁、铝的物质的
量之比为
| A．1∶2∶3 | B．3∶2∶1 | C．6∶3∶1 | D．6∶3∶2 |
如图是电解CuCl2溶液的装置，其中c、d为石墨电极。则下列有关的判断正确的是
| A．a为负极，b为正极 |
| B．a为阳极，b为阴极 |
| C．电解过程中，d电极质量增加 |
| D．电解过程中，氯离子浓度不变 |
：Al3+ +3e- ==Al
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