(4分)右图是植物叶片纵切面图，请据图回答问题：
（1）叶片蒸腾作用所需要的水分是由[ ]______运来的。
（2）2007年冬季气温偏高，被称为“暖冬”。造成全球变暖的主要气体是二氧化碳，他与植物体的生长有密切关系，是通过[ ]_________进入植物体的。清除全球变暖的方法初减少这种气体的排放量外，还可以用植树造林、增加植被的方法解决，其依据是__________。
（3）通过观察叶片结构图，分析得出：成熟叶片自然下落到地面时，一般会______面朝上。
某校生物课外活动小组在2012年不同季节，随机调查了本校1000名学生患流行性感冒（简称流感）的情况，调查结果如下表：
| 调查总人数 |
患流感的人数 |
|||
| 春季 |
夏季 |
秋季 |
冬季 |
|
| 1000 |
162 |
51 |
53 |
131 |
（1）据表格数据分析：2012年该校学生在 （填季节名称）患流感的人数最多。
（2）引发流感的病原体没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，该病原体属于 （选填“细菌”、“真菌”或“病毒”）。
（3）明明同学接种过水痘疫苗，但对流感不具免疫力，原因是她的体内没有产生能抵抗流感病原体的 ，这属于人体 免疫的特征。
（4）针对活动小组的调查结果，校医及时给同学们普及传染病流行和预防知识，并建议同学们积极参加体育锻炼，增强体质以提高抗病能力。从预防传染病的角度分析，该措施属于 。
前些年，我国西部的一些地区由于急于发展，过度开采资源，超载放牧牲畜，使得草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，引起了生态环境的急剧恶化。现在，如何保护生态环境，实现可持续发展，已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题。右图一表示一个草原生态系统，请据图回答：
（1）该生态系统中有 条食物链。
（2）在牧草→鼠→狐狸→鹰这条食物链中，获得能量最少的生物是 。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力,草原生态系统比森林生态系统自动调节能力相对较弱，其原因是 。
（4）草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这是
的结果。
（5）图二表示图中某一条食物链的各生物（甲、乙、丙、丁）体内能量的相对含量，根据你所学的知识，试写出这条食物链 。
叶片之所以是光合作用的主要器官，是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应。下列图１为叶片的结构示意图，图２表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源或去路。据图回答：
（1）图１中的①所示结构的名称是 ，其内有运输水分和无机盐的 。
（2）进入叶绿体内的气体箭头⑧参与植物体的 。请写出该生命活动的表达式： 。
（3）图２中箭头⑧所示的气体是 。箭头⑦所示的气体是 。
（4）当今，人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加，导致地球气温不断上升，这就是温室效应。温室效应的产生主要是由于人类不科学的活动所致，请你举一例说明 。据图２分析可知，减缓温室效应的重要措施是 。
孙悟同学为患有高血压的爷爷设计了如下午餐食谱。
（1）请你从健康角度对该食谱做出恰当评价（写出任意两点）。
a b
（2）食物被摄取后发生了系列变化，这些变化涉及到人体的多个系统。下图表示人体部分系统之间的联系。图中a表示经消化道吸收的营养物质，A、B表示人体内发生的生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的肾小囊和肾小管两种结构。据图回答：
①若a是米饭中的淀粉消化后的产物，则a是 ，它进入细胞后的主要作用是通过 作用分解，为生命活动提供 。
②a进入循环系统后首先到达心脏的哪个腔？ 。
③医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中 （填字母）过程异常所致。
④取某健康人肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析，得到下表数据。据表分析可知，Ｘ液体相当于取自图中 所示结构。
| |
部分成分含量(克/100ml） |
||
| 葡萄糖 |
尿 素 |
蛋白质 |
|
| X |
0.10 |
0.03 |
0.03 |
| Y |
0.00 |
1.80 |
0.00 |
| Z |
0.10 |
0.03 |
8.00 |
酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱，能够将其内容物加热至42℃并保持恒温。妈妈网购了一台酸奶机，小梅又刚学过了细菌、真菌培养的方法，于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶。
(1)将约l升鲜奶倒进锅里加热至沸腾，将酸奶机的内胆放在开水中。这样做的目的是 。
(2)将加热后的鲜奶立即倒入酸奶机，然后加入酸奶约100毫升。在细菌、真菌的培养过程中，该步骤称为 ，鲜奶相当于 。
(3)盖上酸奶机的盖子，让内部处于密封状态，打开开关。小梅认为，自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件：适宜的温度、缺氧的环境（氧气能抑制乳酸菌的繁殖），还有水和充足的有机物，肯定能够成功制作出酸奶。
(4)8小时后打开酸奶机，小梅意外地发现，牛奶依然是牛奶，没有变成酸奶。她分析了自己的操作步骤，发现失败的原因是 。
(5)改正错误步骤后，小梅终于做出了美味的酸奶。
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