某中学研究性学习课上，针对教师提出的“文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段共同高明之处”，某学习小组得出下列四个结论，最准确的是
| A．利用宗教反对封建思想 | B．通过著书立说表达思想 |
| C．组织团体宣传思想 | D．借助传统文化宣传新思想 |
相关试题
在《庄子·养生丰》中，庄子日：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣。”下列主张与此同属于一个思想流派的是（ ）
| A．“不期修古，心外无理” |
| B．“民之难治，以其卜之有为，是以难治” |
| C．“劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人，天之通义也” |
| D．“有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人” |
春秋时期的思想家政治家管仲主张：“仓廪实而知礼节，衣食足则知荣辱”，“民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富”，“市也者，劝（意指“推动生产”）电；劝者，所以（本业）起”等。下列对这些思想的理解不正确的是（ ）
| A．劝告统治者要以农为本 | B．商业发展有利于农业发展 |
| C．认识到物质对思想的影响 | D．主张重农抑商、重本抑末 |
即将到来的2015年是中国传统的“羊”年，下图是羊字的各种写法演变，对于中国古代汉字表述正确的是（ ）
| A．是中华文明的象征之一 | B．一直自觉追求审美价值 |
| C．由表音文字向象形文字转变 | D．难以适应信息快速交流的需要 |
这张摄于1993年的照片震惊了世界，它向世人揭示了非洲依然存在的状况。自20世纪60年代以来，第三世界一直在为改变这种状况而努力，这种努力是
| A．争取建立国际经济新秩序 | B．倡导和平共处的万隆精神 |
| C．实行不结盟的外交政策 | D．建立多极化的世界格局 |
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