元素周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的一部分。请回答下列问题：
| 1 H |
|
2 He |
|||||
| 3 Li |
4 Be |
5 B |
6 C |
7 N |
8 O |
9 F |
10 Ne |
| 11 Na |
12 Mg |
13 Al |
14 Si |
15 P |
16 S |
17 Cl |
18 Ar |
（1）元素周期表中不同种元素最本质的区别是 （填序号）。
A．相对原子质量不同
B．质子数不同
C．中子数不同
（2）镁元素的原子结构示意图为
，则m = ，该原子在化学反应中易
（填“得到”或“失去”）电子。说明元素的化学性质与原子的 关系密切。
（3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期。以第二周期为例，根据图-6该周期中各元素的原子结构示意图，分析同一周期元素之间的排列有一定的规律，如： （填序号）。
A．从左到右，各元素原子的电子层数相同
B．从左到右，各元素的原子序数依次递增
C．从左到右，各元素原子的最外层电子数相同
（4）由1号和8号元素组成的化合物（分子中原子个数比为2:1）与6号元素的单质，在高温下发生置换反应，生成一种最轻的气体和一种由双原子分子构成的化合物，该反应的化学方程式是__ __。
根据如图回答下列问题：
（1）写出图中仪器①的名称 ．
（2）实验室准备用氯酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是 ，该反应的化学方程式为 ．
（3）实验室制取二氧化碳的原料是 （名称），收集装置是 （填字母）．化学方程式为 ．
（4）氨气是无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气的最佳装置组合是 ．（填字母）
（5）小海用如图G装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是 （填序号，可重复选用）．
①从b端通氮气
②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③从a端通二氧化碳
④从分液漏斗中滴加适量水．
写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：
（1）铁丝在氧气中燃烧 （__________）反应
（2）酒精（C2H5OH）在空气中燃烧
（3）铁在高温下和水蒸气发生化学反应生成四氧化三铁和另外一种可燃性气体单质 ．
（1）家庭厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题：
①氯化钠是重要的调味品，它是由 构成（选填“分子”、“原子”或“离子”）
②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的 性．
③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是 ．
④生活中常用_____________降低水的硬度。
（2）现有H、C、O、S、Ca四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①可用于人工降雨的是 ；②相对分子质量最小的氧化物 ；
③天然气的主要成分 ；④能形成酸雨的气体 ．
工业上制金属钛采用金属热还原法还原四氯化钛。将钛铁矿和炭粉混合加热进行氯化处理，并使生成的TiCl4在高温下用熔融的镁在氩气中反应可得多孔的海绵钛，这种海绵钛经过粉碎、放入真空电弧炉里熔炼，最后制成各种钛材。下图为某化工企业生产流程示意图：
请回答下列问题：
（1）钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素的化合价为___________；
（2）①中发生的反应为：2FeTiO3＋6C＋7Cl2
2X＋2TiCl4＋6CO，则X为_____________（填化学式）；
（3）③中需要氩气（Ar）作保护气，请写出③中反应的化学方程式 ，
（4）②中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为_______________。
某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。结合下图回答有关问题：
A B C D E
（1）图中标有a的仪器名称是 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是 （填字母）；若收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用，最好选择气体收集装置中的E，理由是：① ；② 。
（3）该小组设计了如图所示的实验装置，既可用于制取 气体，又可用于探究物质性质。
① 当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅳ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ；
若要证明二氧化碳能与水发生反应，可向Ⅳ烧杯的水中加入 。
② 当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可直接进行的实验是 。（填字母）
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b．锌与稀硫酸反应制取氢气
小颖同学认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置也可用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，她的做法是：在装置Ⅱ中装满水后， K1， K2。（填“打开”或“关闭”）
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