随着激素的广泛研究、开发和利用，大量的激素水果进入市场，摆上餐桌。例如激素草莓、激素柿子、激素苹果等等。这些水果，水汁盈盈，颜色鲜艳。但是，人们吃后就会产生一种“激素水果，好看不好吃”的印象。其主要原因是：（ ）
| A．光合作用效率高，有机物过多 | B．呼吸作用过强，有机物消耗过多 |
| C．细胞分裂生长过快，有机物过多 | D．细胞分裂生长过快，有机物积累过少 |
相关试题
在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是（）
| A．菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质 |
| B．RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行 |
| C．测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法 |
| D．单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高 |
将一株生长正常的某种植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养。从照光开始，净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0，之后保持不变。在上述整个时间段内，玻璃容器内CO2浓度表现出的变化趋势是（）
| A．降低至一定水平时再升高 | B．降低至一定水平时保持不变 |
| C．持续保持相对稳定状态 | D．升高至一定水平时保持相对稳定 |
植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度（叶温）变化的趋势如图所示。下列叙述错误的是（）
| A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能 |
| B．叶温在36～50℃时，植物甲的净光合速率比植物乙的高 |
| C．叶温为25℃时，植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的 |
| D．叶温为35℃时，甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为0 |
将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表。下列分析正确的是（）
| 培养瓶中气体 |
温度（℃） |
离子相对吸收量（%） |
| 空气 |
17 |
100 |
| 氮气 |
17 |
10 |
| 空气 |
3 |
28 |
A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
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