下图为两核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程。对此过程的理解不正确的是( )
科研人员在同一温带草原上选择放牧、割草、围封三种不同利用方式的样地,测定湿润年和干旱年的土壤呼吸总量(样地内植被和微生物的呼吸总量),结果如下图所示。据图分析不正确的是
下图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线,下列分析正确的是()
下列有关实验的叙述,正确的是( )A.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理B.“探究酵母菌种群数量增长变化” 实验用数学模型研究种群的增长规律,不需要另设对照试验C.验证光合作用需要光照的实验中,需将叶片的一半遮光,以控制无关变量D.验证蛋白酶能水解蛋白质实验中,含等量蛋清液的A、B试管分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,充足时间保温后,用双缩脲试剂检测
有关酶和ATP的说法正确的是( )