.为了探究声音的响度与发声体振幅的关系,小明用不同大小的力分别敲击音叉,听声音的响度。实验中小明为了观察音叉的振幅大小,用悬挂的乒乓球接触音叉,通过观察它弹开的幅度,来显示音叉振动的幅度.这种研究问题的方法称为转换法。问题: ①请你用上述转换法设计一个实验显示发声体在振动。②买瓷碗时,人们常会敲一敲碗,通过声音来判断瓷碗是否破损。这个方法应用了声音的________这一特性。
在综合实践活动课上,王艳同学发现学校运动场地上有若干大小不等的铅球,如图所示,于是他想利用这些器材亲自体验一下“重力势能的大小与哪些因素有关”.(1)请你帮他设计应如何去做。(2)说明该实践中怎样判断物体重力势能的大小
如图所示,是用来探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图。(小球在光滑斜面上由静止开始下滑,到达底端的速度只与起点高度有关,起点越高,到达底端的速度就越大,运动小球撞击停在平面上的木块后,木块运动距离越长,说明小球具有动能越大)(1)分析比较实验甲与实验乙,可得出结论:______________________________。实验中被控制的物理量是________________。(2)分析比较实验乙与实验丙,可得出结论:______________________________。实验中被控制的物理量是_______________________。(3)实验结果表明,物体动能与物体的 和 有关,____________越大,____________越大,动能就越大。
如下图,让小车分别从不同高度由静止开始滑下,(1)小车运动到水平表面时,___中的小车速度大;(2)___图中的木块被撞后移动的距离长;(3)___图中的小车对木块做的功多,它具有的动能____。
下面是小明探究斜面的机械效率的部分数据。(1)通过计算,在表中填上所缺数据。(2)分析表中数据可得结论:在__________相同时,斜面越粗糙,机械效率越______。
测定滑轮组的机械效率,除了需要动滑轮、定滑轮、铁架台和钩码外,还需要______、_________和_________。(1).测机械效率依据的公式是______________________。(2).填写实验记录表格中缺少的数据。 (3)提升相同的砝码时,若增加动滑轮的个数,机械效率将____。(选填“增大”,“不变”,“减小”)