某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2，设计了如下方案进行验证。
步骤l：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。
步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1／5左右。
步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。
（1）步骤2的目的是 。
（2）在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压 （选填“大于”“小于”或“等于”）外界气压。
（3）根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧时的化学方程式： 。
在学了生活中常见盐的性质以后，某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na 2CO 3和NaCl混合固体中Na 2CO 3含量的探究实验，他们设计了如下的实验方案：
（1）如图甲所示（铁夹夹持的仪器是注射器），把一定量的混合物与足量稀硫酸反应后，测定产生的二氧化碳气体的体积，检查该装置的气密性的方法是： ；
（2）小明同学提出用图乙代替图甲中的收集装置，则所测CO 2气体的体积 （填"偏大"、"偏小"、"不变"）；有同学对乙装置中的缺陷提出三种改进方案。
A方案：将广口瓶中的水改为饱和的CO 2水溶液；B方案：将广口瓶中的水改为氢氧化钠稀溶液；C方案：在广口瓶中的水面上覆盖一层植物油。你认为错误的方案是 （填字母代号）；广口瓶内原有的空气对实验结果 （填"有"或"没有"）影响；
（3）小宇同学用图丙装置测定CO 2的质量。则图丙实验装置主要存在哪些缺陷？这些缺陷对实验结果有何影响？请写出其中两点主要缺陷及对实验结果的影响。
① ；② 。
如图是实验室制取和收集气体的常用装置图，请根据所给的装置图回答下列问题：
（1）请写出装置图C中标号②的仪器名称： ；
（2）实验室既能收集氧气，也能收集二氧化碳的收集装置为 （填字母代号）；
（3）实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气（NH 3的相对分子质量为17）．请根据以上装置图选择，在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为 （填字母代号）．
有A、B、C、D、E、F、G七种不同化合物，它们有如图所示的反应关系（图中的"一"表示相连两物质之间可以发生反应，图中的"→"表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物己略去）．若A能与B、D、F分别反应，C、G、E能顺时针转化，B、F、D又分别能转化生成C、G、E．已知：B和D；C和E；F和G分别为相同类型的物质，A是胃酸的主要成分，F为红色固体。请写出：
（1）F的化学式为 ；
（2）C→G的化学反应方程式 。
海水晒盐工业流程中，得到的粗盐常含有MgCl 2、CaCl 2等杂质，工业提纯粗盐的流程如图所示：
（1）步骤④操作a中需要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是 ；
（2）步骤⑥中操作b的名称是： ；
（3）如果将步骤②和步骤③的顺序颠倒，则所制得的精盐水中还含有 ．
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