2001年，中国已基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，

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2001年，中国已基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，但这远远不能满足现代化建设对人才的需要。2002年中共“十六大”明确提出，教育在现代化建设中必须摆在优先发展的战略地位。这主要是由于教育具有
A．先导性、全局性作用
B．历史性作用
C．统筹性作用
D．阶段性作用

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“汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”材料中所说的“中间路线”是指（）

A．郡国并行制度

B．中朝制度

C．刺史制度

D．察举制度

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秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明（）

A．分封制有利于政权长期稳定	B．血缘分封是中央集权的基础
C．分王子弟是皇权的一种体现	D．周代制度受到历代政权推崇

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自秦汉以来我国地方官制演变的基本趋势是（）
①削弱地方加强中央　 ②削弱相权加强君权
③对边疆地区的管辖和治理日趋完善　 ④逐渐强化对地方官吏的控制和监督

A．①②③④　

B．①②③　

C．①③④　　

D．①②④

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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年，……第二次发生于1911年，……第三次在1949年……”第一次的“革命” 主要是指（）

A．世卿世禄确立	B．社会性质的变化
C．宗法式家族制度形成	D．中央集权制建立

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《礼记·王制》中说：“衣服有制，宫室有度，人徒有数。丧祭器用，皆有等宜。”文中所反映的是

A．宗法制度

B．礼乐制度

C．君主专制制度

D．分封制度

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