下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。 (1)A中发生反应的化学方程式为 。 (2)B中的现象是 ,发生反应的化学方程式为 。 (3)E中的现象是 ,发生反应的化学方程式为 。 (4)用F装置收集气体的依据是 。
如图所示为氢气和氧化铜反应的实验装置图。请分析回答: (1)实验开始时,合理的操作顺序是(选填“A”或“B”); A.先加热,再通氢气 B.先通氢气,再加热 (2)在实验过程中看到的现象是黑色氧化铜变成红色的物质,同时试管口有水珠出现,说明氢气具有性。
根据下列实验示意图回答相关问题: (1)A实验中集气瓶内预先装少量水的目的; (2)B实验中的错误是; (3) C实验中的错误是,称取氯化钠的实际质量为g。
2011年湖南邵阳初中毕业化学实验操作技能考查中,小波抽到的试题是“水的净化”,请你与小波一起实验,并回答下列问题。 (1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和________________,其中下玻璃棒的作用是______________________。 (2)小波准备按如图所示装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是_____ _ ____ _。纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的_____________(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。 (3)小波将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是 (写出一点即可),然后小波进行了有效处理,使水样变得澄清透明。
实验室里取用少量液体时可用滴加,取用一定量的液体药品常用量出体积。
如图是某同学做“粗盐的提纯”实验时的过滤装置图; (1)写出有标号的仪器名称:a b (2)图中明显缺少一种玻璃仪器,请写出需要补充的仪器名称及其作用: (3)过滤后的滤液在进行蒸发时也要用到上述补充的仪器,这种仪器在蒸发过程中的作用是