阅读下面的文言文，回答问题。
曾母投杼
昔者曾子
处费，费人有与曾子同名族者而杀人。人告曾子母曰：“曾参杀人。”曾子之母曰：“吾子不杀人。”织自若。有顷焉，人又曰：“曾参杀人。”其母尚织自若。顷之，一人又告之曰：“曾参杀人。”其母惧，投杼逾墙而走。．解释划线词语在文中的意思。
（1）投杼逾墙而走（ ）
（2）其母惧（ ）．由这一则故事，我们可以想到的成语是
：__________。．由本则故事，你想到了什么?感悟到了什么?
帝尧者，放勋
帝尧者，放勋①。其仁如天，其知如神。就之如日，望之如云。富而不骄，贵而不舒。能明驯德②，以亲九族。九族既睦，便章③百姓④。乃命羲、和敬顺昊天数法日月星辰敬授民时。岁三百六十六日，以闰月正四时。信饬⑤百官，
众功⑥皆兴。
（选自《史记》，有删节）
【注释】①放勋：尧的名。 ②驯德：顺天应人的美德。 ③便章：治理 ④百姓：百官族姓。 ⑤饬（chì）:约束，整顿。 ⑥功：事情。下列各句子中，加点词语意思相同的一项是（）
| A．其仁如天 /居庙堂之高则忧其民 |
| B．就之如日 /予独爱莲之出淤泥而不染 |
| C．以亲九族/虽乘奔御风，不以疾也 |
| D．乃命羲、和/ 苟全性命于乱世 |
用三条“/”给文中画线的句子断句。
乃命羲、和敬顺昊天数法日月星辰敬授民时。尧帝为使国家大治，采用了什么治国方法？
公输
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰：“然，胡不已乎？”
公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“何不见我于王？”
公输盘曰：“喏。”
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”解释下列加点词语在句子中的意思．
（1）夫子何命焉为（）（2）舍其文轩（）（3）子墨子之守圉有余（）把文中画线的句子翻译成现代汉语
（1）义不杀少而杀众，不可谓知类。
（2）公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。下列对选文内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（）
| A．墨子热心救世，反对战争。在得知楚将攻宋的消息后，为阻止战争爆发，昼夜兼程，不辞辛苦，赶到楚国进行劝说。 |
| B．墨子辩术高明。他先言其他，诱使公输盘落入圈套，然后一针见血，从几个方面批驳了公输盘的行为，让公输盘理屈词穷，无话可说。 |
| C．公输盘在墨子的劝说下，明白了攻宋将使自己陷入不义的境地，于是听从了劝说，主动带墨子去劝说楚王。 |
| D．选文以对话为主，语气时缓时急，语言长短交错，富于表现力，从中可以感受到人物鲜明的性格特征。 |
郑 絪
刘瞻之先②，寒士也。十许岁，在郑絪左右主笔砚。十八九，絪为御史，巡荆部商山③，歇马亭，俯瞰山水。时雨霁，岩峦奇秀，泉石甚佳。絪坐久，起行五六里。曰：“此胜概④，不能吟咏，必晚何妨？”却返于亭，欲题诗。顾见一绝，染翰尚湿。絪大讶其佳绝。时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。公戏之曰：“莫是尔否？”景拜曰：“实见侍御吟赏起⑤予，辄有寓题。”引咎又拜。公咨嗟久之而去。比回京阙，戒子弟涵、瀚已下曰：“刘景他日有奇才，文学必超异。自此可令与汝共处于学院，寝馔⑥一切，无异尔辈。吾亦不复指使。”至三数年，所成文章，皆辞理优壮。凡再举成名，公召辟法寺学省清级。
【注释】①絪：念yīn。②刘瞻之先：指刘瞻的父亲，即刘景。③荆部商山：地名。④概：景象。⑤起：启发。⑥馔：念zhuàn，食物。下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）
A十岁许／ 遂许先帝以驱驰 B 顾见一绝／ 三顾臣于草庐之中
C絪大讶其佳绝 ／ 以为妙绝 D刘景他日有奇才 ／邑人奇之用“／”给文中画线的句子断句。(限断两处)
时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。刘景成才的自身原因是什么？请结合文中内容分析。
出师表选文
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 解释加点词的意思．
（1）恐托付不效 （）（2）至于斟酌损益 （）（３）先帝不以臣卑鄙（）翻译下列句子
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。
（2）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。下列对文章的分析理解，不正确的一项是：（）
Ａ《出师表》以恳切的言辞，针对当时的局势，反复劝勉刘禅要继承先主刘备的遗志，要开张圣听，自尊自信，亲贤远佞，以完成“兴复汉室”的大业，表现了诸葛亮“北定中原”的坚强意志和对蜀汉忠贞不二的品格。
Ｂ“此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也”，这是读葛亮出师北伐的精神力量，也是他后半生全部活动的精神力量。
Ｃ全文既不借助于华丽的辞藻，又不引用古老的典故，每句话不失臣子的身份，也切合长辈的口吻。
Ｄ《出师表》感情充沛的特点和所表达的忠君爱国之情却是一脉相通的，率直质朴的语言形式是和文章的思想内容统一的。此文多以四字句行文，还有一些整齐工稳的排比对偶句式，
何岳还金
秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知皆我物也何利此数金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。
夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉②；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！
选自《金陵琐事》
【注释】①封识：封存的标记。②暂犹可勉：短时期内还可以自己不起贪心。联系上下文，在横线处填入被省略的人名。
(1)去数年，绝无音信，(2)闻其侄以他事南来，非取箱也。用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）
拾 金 而 人 不 知 皆 我 物 也 何 利 此 数 金 乎？用现代汉语写出下面句子的意思。
寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”各用四个字概括何岳的两件事：，。
最后一段起到什么作用？写出你的发现。
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