某生物小组考察一农田生态系统中水稻从播种到稻秆还田的全过程。

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某生物小组考察一农田生态系统中水稻从播种到稻秆还田的全过程。在稻田分蘖期间，农民拔草、治虫；然后排水进行搁田(亦称“烤田”)；稻谷收获之后，部分农民在田里焚烧稻秆。下列叙述错误的是

A．农民拔草、治虫的目的是使能量较多地流向水稻

B．搁田时排出的水可能对水体造成污染

C．焚烧稻秆可促进物质循环，实现能量高效利用

D．该农田生态系统中水稻具有的能量最多

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下列有关植物组织培养的叙述，正确的是

A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞

B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株

C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子

D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得

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在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是
①利用生长素处理，获得无籽番茄②利用花药离体培养得到的单倍体植株
③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株
⑤无子西瓜的大量繁殖

A．①②③

B．③④⑤

C．①②④⑤

D．②③④⑤

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下列关于生物工程的叙述中，错误的是

A．植物细胞融合必须先制备原生质体

B．试管婴儿技术包括人工受精、胚胎体外培养和胚胎移植三个方面

C．经细胞核移植培育出的新个体遗传性状与供体完全相同

D．植物组织培养过程中要注意无菌操作

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白菜和甘蓝细胞融合完成的标志

A．产生新的细胞壁	B．细胞膜发生融合
C．细胞质发生融合	D．细胞核发生融合

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下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是

A．培养液通常含有蔗糖、氨基酸、无机盐、生长因子和动物血清等

B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞

C．动物细胞培养一般能够传到40—50代，其遗传物质没有发生改变

D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞

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