假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时“演绎”过程的是
| A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在 |
| B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型且比例接近 |
| C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体的比例接近1∶2∶1 |
| D．由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 |
相关试题
分析右图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是( ) 
| A．左侧生长素含量高，生长快 |
| B．生长素的运输方式为主动运输 |
| C．生长素浓度高低依次是D>C>B>A |
| D．根部生长也表现出顶端优势现象 |
如下图，在太空环境有一株水平方向伸展的豌豆幼苗放置在一不透明的容器内，上侧开一小孔，则根茎生长的特点是（ ）
| A．根、茎水平方向生长 |
| B．根向水平方向生长，茎弯向光源生长 |
| C．根、茎都向下生长 |
| D．根、茎都向上生长 |
科学家做过如下的试验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端(如下图所示)；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样的试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，下列有关接受块①②③④⑤⑥的成分变化的叙述，正确的是 （ ）
| A．①含生长素比②多，③含生长素比④多 |
| B．①含生长素比②多，⑤含生长素比⑥多 |
| C．在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多 |
| D．③④中生长素含量之和比⑤⑥中生长素含量之和多 |
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