下图是甲状腺活动的调节示意图，对该图的理解，不正确的是（ ）
| A．图中X与Y分别是下丘脑和垂体 |
| B．甲状腺活动只受垂体促激素的调节 |
| C．图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 |
| D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 |
相关试题
右图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野A到视野B,操作过程的正确顺序是
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋
③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片
| A．⑤-④-③-① | B．③-①-② |
| C．⑤-④-② | D．④-⑤-①-② |
细胞学说指出：细胞是一切动植物结构的基本单位。这个学说的科学价值主要是
| A．告诉人们所有生物均由细胞构成 |
| B．证明了生物彼此间存在着亲缘关系 |
| C．说明了动植物细胞是一样的 |
| D．使人们对生物体的认识进入分子水平 |
细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是
| A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说 |
| B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 |
| C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” |
| D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 |
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