甲型H1N1流感和麻疹都是传染性很强的传染病。2009年，肆虐于墨西哥、美国等地的甲型H1N1流感也在我国部分地区发现，引起了政府的高度重视和全民防范。2009年下旬，我国政府为在校学生免费接种了甲型H1N1流感疫苗。
（1）甲型H1N1流感和麻疹和都是由病毒引起的传染病。以下对病毒描述错误的是（ ）
A.病毒没有细胞结构
B.病毒只能寄生在活细胞内
C.病毒能在培养基上独立生活
D.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
（2）注射过麻疹疫苗的人，对甲型H1N1流感不具有免疫力，这是人体（ ）免疫的特征。
（3）对于预防甲型H1N1流感来说，下列做法不可取的是（ ）
A.积极锻炼身体 B.从此不再吃猪肉
C.室内保持通风 D.及时洗手
（4）面对传染病不必恐慌。只要切实做好控制传染源、切断传播途径和保护 ，传染病就很难流行起来。
根据下列动物的特征，将“黄鱼、蝴蝶、蚯蚓、青蛙、水牛、乌龟、白鸽”对号入座。
(1)A:______B:_________C:___________D:___________E:_________F:___________G:___________
（2）人们将地球上的动物分为脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是动物体内有无________。
（3）上述动物中，体温恒定的是______________（填字母）。
下图是两种不同细胞模式图，请据图回答问题。
（1）图乙表示 （填“植物”或“动物”）细胞，该细胞具有控制物质进出功能的结构是［ ］ 。
（2）能将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中的结构是［⑥］ 。
（3）储存遗传信息的结构是［ ］ 。
（4）［①］对细胞的作用是 。
（5）在细胞分裂时，③的变化是进行了 ，然后分成完全相同的两份分别进入两个 ，以确保其数目和形态不变，稳定遗传。
向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题，A-F分别代表图中的一种生物。
（1）写出A～F中C、F所代表的生物名称。C ；F 。
（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是 ；无真正的根，具有茎和叶分化的植物是 。（填字母代号）
（3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门，请说出这两组生物之间，哪一组共同特多？ 。
识图回答。
（1）左图共有 条食物链组成。
（2）图中食草昆虫和鼠之间是 关系。
（3）图中的生产者是 ，食草昆虫、食虫鸟、鹰以及青蛙等在该图中都属于 ， 生物富集程度最高的生物是 。
（4）图中最长的一条食物链是 ，共有 个营养级，获得能量最少的生物是 。
（5）该图中能量的最终来源是 。
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