有关下图的说法中，正确的是 （ ）
| A．兴奋传递过程中，甲图的A中发生电信号→化学信号→电信号的转变 |
| B．③的内容物释放至⑤中主要借助突触前膜的选择透过性 |
| C．⑤处的液体为组织液，含有能被⑥特异性识别的物质 |
| D．若切断乙图中的c点，则刺激b点后a点兴奋，效应器有可能发生反应 |
相关试题
下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是 （ ）
| A．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 |
| B．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等 |
| C．动物细胞培养过程中多数细胞的基因型会发生改变 |
| D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞] |
下列关于动物细胞培养的叙述，不正确的是（ ）
| A．用胰蛋白酶处理剪碎的组织可以获得细胞悬浮液 |
| B．动物细胞培养时用CO2培养箱维持适宜的pH |
| C．把细胞从一个培养瓶分装到多个培养瓶称为传代培养 |
| D．胚胎干细胞培养时加饲养层细胞促进干细胞分化 |
下列与应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体相关表述中错误的是（ ）
①将X抗原注入小鼠体内，获得能产生抗X抗体的浆细胞
②从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞
③利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合
④将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养
⑤筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞
⑥从腹水中提取抗体
| A．实验顺序应当是①②③⑤④⑥ | B．④产生的众多细胞可称为克隆 |
| C．③过程获得的细胞均可无限增殖 | D．④过程也可在液体培养基中进行 |
科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与浆细胞融合，得到杂交瘤细胞，灭活病毒的作用是（ ）
| A．病毒比较小，可钻入到细胞内 |
| B．灭活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以让细胞聚集 |
| C．灭活的病毒已失去感染活性，对各种动物细胞不造成破坏，但它所保留的融合活性，可使不同动物细胞进行融合 |
| D．灭活的病毒带有目的基因，通过融合可以让杂合细胞带有目的基因 |
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