下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。(1)写出上图中带标号仪器的名称:①__________,②__________。(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择__________(填序号,下同),反应的化学方程式是________________________,用C装置收集氧气的依据是_____________________。(3)实验室制取二氧化碳,应选用的固体药品是__________,收集装置选择__________。
小刚在化学实验室发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来小军和小红,共同探究这种白色粉末的成分。 他们依据所学的化学知识,对这种白色粉末的成分作了如下猜想: 【提出猜想】①可能是NaOH; ②可能是Na2CO3; ③可能是NaOH与Na2CO3的混合物。 【实验探究】他们分别做了下面的实验。 (1)小军取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色。由此小军认为白色粉末是NaOH。请判断小刚所得结论是否正确,并简述理由。_______,___________________。 (2)小红取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加BaCl2试液,有白色沉淀产生。由此判断白色粉末中含有______。为了验证猜想③,小红继续向溶液中滴加BaCl2试液至不再产生沉淀,然后过滤。你认为她接下来还应进行的实验是____________________________________________________; 【实验反思】在小红所做的实验中,若把BaCl2溶液换成Ba(OH)2溶液是否可行?请简述理由_______,_______________________________________________________。
在学习盐的化学性质时,小丽同学进行了图①实验,小芬同学进行了图②实验, 实验后她们把两支试管中残余物倒入同一个烧杯中,杯底有蓝色沉淀,上层清液无色。请你与她们一起探究并回答下列问题: (1)图②实验的化学反应方程式___________________________ (2)蓝色沉淀中一定含有的物质有____________。 (3)小丽经过分析认为上层清液中一定含有的溶质是________,可能含有的溶质的有__________。 (4)为了验证上层清液中可能含有的溶质是否存在,小芬取少量上层清液于试管中,向其中滴加足量的试剂X,根据现象得出一定含有Na2CO3,则清液中一定不含;接着她又向其中滴中试剂Y,根据现象得出清液中一定含有NaOH,试剂Y可能为。
某兴趣小组的同学为探究实验室久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验,请你与他们完成以下探究: 【提出猜想】猜想I:全部是氢氧化钠;猜想II:全部是碳酸钠;猜想III:_________________。 【实验验证】 (1)请完成猜想III; (2)溶液1中加足量稀盐酸,产生无色、无味的气体,说明原固体中含有_________; (3)溶液2中滴加过量BaCl2溶液的目的是____________________________,反应的化学方程式为。 (4)由以上实验现象可知猜想_______正确; (5)久置的NaOH固体变质的原因是(用化学方程式表示)____________________。
某化学兴趣小组的同学在做完硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应实验后,对浑浊液过滤,得到无色澄清的滤液。 (1)对滤液中溶质的成分,同学们进行了如下猜想: 猜想一:硫酸钠 猜想二:硫酸钠与氢氧化钠 猜想三:硫酸钠与硫酸铜 经过讨论,同学们一致认为猜想不成立,理由是。 (2)请你选择一种可能的猜想,进行验证,简要写出实验步骤和现象。
九年级化学兴趣小组的同学们用K2SO4、KCI、NH4 HCO3、NH4Cl四种固体,通过混合两种固体药品的办法自制“钾,氮复合肥料”,同学们制得了成分不同的“钾,氮复合肥料”,从中抽取一份作为样品探究其成分,请回答有关问题: 限选试剂:稀HCI,稀H2 SO4,BaCI2溶液,AgNO3浴液,蒸馏水 (1)【做出猜想】 猜想1:K2SO4和NH4 HCO3; 猜想2:K2SO4和NH4Cl; 猜想3:KCI和NH4 HCO3; 猜想4:______________。 (2)【设计方案】 ①甲同学提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl,你是否同意并说出理由:__________________ ②乙同学提出先确定是否含有NH4 HCO3,则可以选择的试剂是__________________。 (3)【实验探究】(提示:碳酸氢钡溶于水)
(4)将含有可溶性杂质的某氯化钾样品3g溶于足量水中,再向所得溶液中滴人200g AgNO3溶液(杂质不与AgNO3溶液反应)。实验过程中,生成沉淀的质量与滴入AgNO3溶液的质量关系如图所示。 计算:硝酸银溶液中的溶质的质量分数是多少?