在“测定铝块的密度”实验中，用天平测铝块质量时，应将铝块放置在天平的 （4） 盘中（选填“左”或“右”）；天平平衡时，砝码和游码的示数如图所示，铝块的质量为 （5） 克；该铝块的体积为20厘米3，铝块的密度为 （6） 千克/米3。
如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线．为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：
（1）连接A和B，将测通器的m连接在D上．当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光．由此可以确定 为同一根导线的两端（填字母，下同）．
（2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与 相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开．
用电流表测甲如图甲所示电路的电流．
（1）若将线头M、N都接到电流表的“0.6”接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示，则电流表的读数是 ；
（2）将线头M、N如何连接，才能使电流表示数最大？答 ，若此时电流表示数如图丙所示，则流过灯L1电流是 A，流过灯L2的电流是 A．
某同学用图1所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压恒为3V．
（1）闭合开关后，电流表无示数，但电压表有示数，原因可能是 ．
| A．电流表断路 | B．电压表断路 | C．R1断路 | D．R2断路 |
（2）探究电流与电压的关系时，应保持 不变（R1/R2）．图2是这位同学根据实验数据画出的图象，由此得到的结论是 ．
（3）探究电流与电阻的关系时，当R1的阻值是2Ω，电流表示数是1.0A；要使电流表示数是0.5A，R1的阻值是 Ω；多次测量后，作出的I﹣R是图3中的 ，探究操作过程中，眼睛先看 （“电压表”或“电流表”）．
如图1所示是“探究不同物质升温吸热本领”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度．实验记录如表
| 加热时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
| 温度/℃ |
沙子 |
20 |
24 |
28 |
32 |
36 |
| |
水 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
（1）在此实验中，用两个相同的酒精灯对其加热的目的是 ；
（2）根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象．
（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是 ；若使两者升高相同的温度，则 吸收的热量较多．通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做 ．
，可能的原因是： ．
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