如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后。(1)胚芽鞘的生长情况是:甲 ;乙 ;丙 ;丁 ;戊 ①直立生长 ②向右生长 ③向左生长 ④不生长,也不弯曲 (2)通过以上实验可知:感受光刺激的部位是 ,向光弯曲的部位是 。
如图所示为农业上关于两对相对性状的两种不同育种方法的过程。据图回答: (1)图中⇨所示的育种方法是________育种,其显著的优点是____________________,该育种方法中基因重组发生在________的过程中。 (2)从F1到F4连续多代自交的目的是提高________的含量;从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰__________________。为什么这种选择必须从F2开始而不能从F1开始?_________________________。 (3)图示的两种育种方法都以亲本杂交开始,这样做的目的是什么? ________________________________________________________________________。
观察下列蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答问题: (1)该图表示______过程,完成该过程的场所是 。图中组成② 的基本单位是 ,丙氨酸的密码子是________。 (2)由图中信息可知,DNA模板链上对应的碱基序列为 。 (3)图中④表示甲和丙之间的结合方式是 。
下面是某DNA分子的部分平面结构示意图,据图回答 (1)该DNA分子完全水解后得到的化学物质是磷酸、脱氧核糖、[ ] 。 (2)“4”的称为 。 (3)复制该DNA分子片断需要 个胞嘧啶脱氧核苷酸本图中 代表遗传信息。
下图表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程,请据图回答: (1)过程①属于光合作用的 阶段,过程③称为 。 (2)由图可知,光反应为暗反应提供[H],除此以外光反应还可以为暗反应提供 。 (3)图中属于有氧呼吸的过程是 (填序号),过程②进行的场所是 。 (4)活细胞一般都能进行的是图中的过程 (填序号)。
右图是食物关系图。分析并简要回答: (1)该图是一个简单的___________,含有_________条食物链。 (2)图中的初级消费者是___________,蛇是_________消费者,属___________营养级。鹰同时占有___________个营养级。 (3)图中的兔和蚱蜢两者是___________关系,而蜥蜴和蚱蜢是___________关系。 (4)如果蚱蜢突然减少,蚯蚓数量将会_______ ____。 (5)蛇每增加1千克体重至少需_______千克蜥蜴,所消耗的绿色植物至少______千克。