人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突

人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是

A．构成突触的两个神经元之间是有间隙的

B．兴奋在突触处只能单向传递

C．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

D．兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号

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淋巴因子中的干扰素是治疗病毒引起的疾病的特效药。通常只能从人体内获得，且获得的数量非常少。为了在体外获得大量的干扰素，有人把某种淋巴细胞在体外培养，繁殖几代后，细胞分裂就会停止。选择下列哪种实验设计，既能使某种淋巴细胞在体外不断增殖，又能够获得大量干扰素

A．用小鼠的效应B细胞与小鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合

B．用小鼠的效应B细胞与小鼠的骨髓细胞进行细胞融合

C．用小鼠的效应T细胞与小鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合

D．用小鼠的效应T细胞与小鼠的骨髓细胞进行细胞融合

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下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）

A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B．培养中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经养获得的愈伤组织基因相同

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下列关于细胞工程的叙述，错误的是

A．电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

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在动物细胞培养的有关叙述中正确的是

A．细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中

B．动物细胞培养液中通常含有糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等

C．动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白

D．动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理

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下列不能作为植物组织培养的材料是

A．秋海棠的叶	B．马铃薯的块茎
C．成熟的花粉	D．木质部中的导管细胞

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