某化学兴趣小组同学利用下列装置进行某些气体的实验室制取实验。(1)写出上图编号仪器的名称:b 。(2)甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的 (填编号)装置,该反应的化学方程式是 。该装置存在一处错误,请加以改正 。(3)乙同学用装置B和C都能制得某种气体,判断用B装置收集满该种气体的方法是 。(4)丙同学想用如图方式放置的D装置来收集乙同学制取的气体,则该气体应由 (填“c”或“d”)口通入。
节假日或双休日,去郊游野炊实为一大快事。但野炊的过程中可能会遇到下面一些问题,你将如何处理呢? (1)在“灶”上悬挂野炊锅时,应调节野炊锅到合适的高度.你觉得原因可能是 (2)野炊食谱如下:主食:馒头;配菜:烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干。从营养角度来看,你可以再准备一样(填字母序号); A.炒鸡蛋 B.牛奶 C.黄瓜 D.烤野兔肉 (3)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 ()(填字母) A.食醋(pH<7)B.食盐水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
钠是一种非常活泼的金属,它可以和冷水直接反应生成氢气和一种碱,但它不与煤油反应.把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中(如图a),可以看到钠浮在水面上,与水发生剧烈反应,反应放出的热量使钠熔成小球,甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧.如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油,再投入金属钠,可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上(如图b),同样与水发生剧烈的反应,但是不发生燃烧.则: (1)写出钠和水反应的化学方程式 反应类型是 (2)在第二个实验中,钠也与水发生反应,但不发生燃烧,这是因为 (3)第一个实验中,钠浮在水面上;在第二个实验中,钠悬浮在煤油和水的界面上. 这两个现象说明了金属钠具有的物理性质是
生产、生活中处处有化学。 (1)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的作用。 (2)厨房中的酸性调味剂中含有的酸是(写化学式)。 (3)长沙新奥燃气公司给用户输送的是天然气,在初次使用之前需要通入氮气,通入氮气的目的是什么?请写出天然气燃烧的化学方程式
请结合下列实验常用装置,回答有关问题. (1)仪器a的名称是。 (2)若用B、F组成制取某气体的装置,写出制取此气体的化学方程式为, 若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放试剂(填写试剂名称).如果用E装置收集该气体则气体从端进入(填“①”或“②”)。 (3)乙炔(C2H2)是无色、无味、易燃的气体,乙炔的密度比空气略小,难溶于水。乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体)与水反应生成,同时生成一种白色固体。已知碳化钙与水反应非常剧烈。实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是。
有三种白色粉末,分别是碳酸钡、硫酸钡和碳酸钠。请设计一个实验方案把这三种粉末区分开来。叙述实验操作、预期现象和结论。(实验室仅提供了稀盐酸、Na2SO4溶液、蒸馏水以及常用的实验仪器)