根据图中各图所提供的信息，回答下列问题：
⑴图A实验的目的是： ；
⑵图B的实验表明： ；
⑶图C的实验中某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是 。
⑷图D的实验可以探究研究电流做功与__________的关系,实验中根据______________________来比较相同时间内电流做功的多少，由此实验现象可得的结论是：______________________________________。
吉他是同学们非常喜爱的乐器，在学习吉他演奏的过程中，丹丹发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，她决定对此进行研究.经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，她们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
（1）为了验证猜想一，应选用编号为____、____、____的琴弦进行实验.为了验证猜想二，应选用编号为____、____、____的琴弦进行实验.
（2）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容.请在表中填上所缺数据.
（3）随着实验的进行，丹丹又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：______________________________
______________________________________________.
在“探究物质质量与体积的关系”实验中，请填写空格处的内容。
① 现有几块大理石小块，质量分布均匀、形状不规则。某小组同学探究这些小块大理石的质量与体积的关系，用 （14） 测量大理石的质量，用 （15） 和水测量大理石的体积。
② 小组中甲同学在其中取出一块大理石分别测量三次，并将实验数据记录在表一中，小组中乙同学在其中分别取出大小不等的三块各测量了一次，并将实验数据记录在表二中。
③ 分析表二，可以得出初步结论：同种物质，质量与体积成 （16） 关系。
④ 你认为甲同学和乙同学的方法比较， （17） 的方法是正确的（选填“甲同学”或“乙同学”）。理由是 （18） 。
表一：
| 实验 序号 |
质量 (克) |
体积 (厘米3) |
| 1 |
37.5 |
15.0 |
| 2 |
38.9 |
15.6 |
| 3 |
39.7 |
15.8 |
表二：
| 实验 序号 |
质量 (克) |
体积 (厘米3) |
| 1 |
27.5 |
11.0 |
| 2 |
51.4 |
20.5 |
| 3 |
80.0 |
32.0 |
某同学在“研究压力的作用效果与哪些因素有关”时，用柔软的海绵和长
方形的砖做了实验（如下图所示）请仔细观察实验现象，回答下列问题．
(1) 由图（a）、（b） [(a)、(c)或(a)、(d)]中的现象可以得出：物体表面受到压力时，会 。
(2)由图(b)、(c)中的现象可以初步得出结论： （12） 。
(3)由图 （13） 中的现象可以初步得出结论：当受力面积一定时，压力产生的形变效果随压力的增大而增大。
小李同学为了研究物体在水中不同深度处所受浮力的变化情况，如下图所示，将挂在弹簧测力计上的高度为8厘米的圆柱体金属块缓缓浸入水中（水足够深）．在圆柱体接触容器底之前分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和测力计相应的示数F，测得实验数据如下表：
| 次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| h(厘米） |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
| F(牛) |
7. 15 |
6.55 |
5.95 |
5.35 |
4.75 |
4.75 |
4.75 |
| F浮（牛） |
（6） |
0.6 |
1.2 |
（7） |
（8） |
|
|
分析表中实验数据，可以得出物体重 （5） 牛；
完成表格填写；
分析表中第2列到第6列数据，可得出结论： （9） 。
分析表中第7列到第8列数据，可得出结论： （10） 。
天平、游码和量筒所示的刻度）
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