小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。如图甲表示小麦绿色植物的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系；图乙表示在一定CO2浓度、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度（以CO2吸收量表示）。请回答下列问题：
（1）图甲中X物质表示________；能产生Z物质的过程有________（写标号）；②过程中发生的能量变化是________。
（2）图乙中C点时，该植物的总光合速率为________mg/100cm2叶·小时（用CO2吸收量表示）。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是_____。依此原理，在农业生产中可采用__________（具体措施）提高小麦产量。
（3）请在图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时，光合作用强度随光照强度变化的曲线。
为探究KHCO3对水稻四叶龄幼苗光合作用的影响，称取3 g四叶龄水稻叶片，均分为两份，分别做如下实验。（实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率）
实验一：采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体，均分为4组，分别置于不同浓度的KHCO3溶液中，在适宜光照、20℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O2释放速率。
实验二：将另一份叶片切成约1．0mm×1．0mm小块，均分为4组，分别置于不同浓度的KHCO3溶液中，在适宜光照、20℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O2释放速率。实验结果如下图。请据图回答
（1）在实验的浓度范围内，随着KHCO3溶液浓度的升高，叶绿体、叶切片的O2释放速率均________，原因是光合作用所需的________增加导致的。
（2）在相同KHCO3溶液浓度下，叶切片的O2释放速率________（填“大于”“小于”或“等于”）叶绿体的O2释放速率。原因可能是叶切片光合作用产生的O2一部分被_____________。
（3）为探究第（2）题的原因分析是否正确，设计以下实验方案，请补充。
称取________g四叶龄水稻叶片，切成约1．0mm×1．0mm小块，均分为4组，分别置于0、0．01、0．05、0．1mol·L－1的KHCO3溶液中，在____________条件下，分别用氧电极测定其____________。
为探究水分、无机盐对光合作用的影响，进行了一系列实验，实验结果如图。请分析回答有关问题
（1）图1中土壤含水量相同时施肥组叶绿素含量高于未施肥组，是由于植物除能从土壤中吸收更多的氮元素外，还吸收了更多的________元素。根细胞中与水分的吸收关系最密切的细胞器是________。
（2）在光照、温度、二氧化碳浓度等外界条件相同的情况下，图2中土壤含水量30%时未施肥组光合速率高于施肥组，原因最可能是__________，土壤含水量80%时施肥组光合速率明显高于未施肥组，其原因最可能是叶绿体中________含量高。
（3）实验过程中，除水分、无机盐有所不同，其余条件均保持一致，是为了控制________。
果蝇的灰身（B）和黑身（b），红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制。B、b基因位于常染色体上，R、r基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果
（1）选果蝇作实验材料的优点是__________（至少写出2点）。
（2）F1随机交配，试推断F2中红眼、白眼果蝇的性别分别是__________和__________。
（3）以上两对相对性状中，正交与反交产生子代的结果一致的是___________，不一致的是_________。
（4）现用纯合的灰身红眼果蝇（♀）与黑身白眼果蝇（♂）杂交，再让F1个体间杂交得到F2。预期F2可能出现基因型有__________种，雄性中黑身白眼的概率是_____________。
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