如图甲表示遗传信息的流动过程，图乙表示某细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化的过程。请据图回答下列问题。
（1）图甲中d所示生理过程的进行需要 酶。
（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是图甲中的 （用图中的字母回答）。
（3）减数分裂过程中同源染色体的分离发生在图乙的 段，图甲中a所示生理过程发生在图乙的 段。
（4）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是 。
如图一所示，白光透过三棱镜后会按波长不同分散成为七色条带。现有多个图二所示的装置，A是活塞，B是玻璃罩，C是某植物，D是清水，E是红色水滴，F是带刻度尺的水平玻璃管，各个装置中植物的大小、生理状态都相同。将7套上述装置分别放在图一的1、2、3、4、5、6、7处，除光照外其他条件都完全相同且处于严格的最适状态，24小时后读取数据。每个装置红色液滴对应的初始刻度为0，零刻度右侧记为正值，零刻度左侧记为负值。
（1）该实验目的是探究 对光合作用速率的影响。
（2）图二装置实际上无法准确得到想要的数据。请在此基础上进行改进，使其能用于该实验测量植物的净光合速率和真光合速率。需要改动或添加的地方有：
①将7个装置中D里的清水改为 。
②为排出无关变量的影响，增加将装置中的C换成已经死亡的同样大小的植物的对照组。
③添加一个相同装置用于测量呼吸速率，D里的溶液应为 且将其置于 中。
（3）如果改动①中的某装置在某条件光照下所读数据是3，③添加的装置中所读数据是-2，则该植物在该光照条件下的真光合速率是 ；如果改进①中的某装置在某条件光照下所读数据是0，说明在此光照条件下，该植物的光合作用速率 （填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸作用速率。
（4）如图中Ⅰ～Ⅴ表示该植物细胞某些代谢过程，a～e表示相关物质。请据图回答下列问题：
①图中Ⅰ～Ⅴ过程，能产生ATP的是 (用图中数字表示)，能在破伤风芽孢杆菌细胞中进行的过程是 (用图中数字表示)。
②请写出Ⅰ、Ⅱ过程的总反应式： 。
如图A为细胞结构示意图，图B表示图A细胞核中某结构及其成分。据图回答问题。
（1）从图A中可看出，通过囊泡形式进行转化的生物膜有 。若将图A所示活细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的细胞培养液中培养，则 (填“能”或“不能”）在细胞核中检测到放射性。
（2）若图A表示人体内的浆细胞，④所代表的物质可能是 ，该物质分泌到细胞外的方式是 ，该物质分泌到细胞外的过程体现了细胞膜在结构上具有 的特点。
（3）鉴定图B中成分⑤的试剂为 ，图B中基因1和基因2的差异实质表现在 。
（4）核孔是细胞核与细胞质进行物质交换的通道。下列物质经核孔向细胞核方向运输的有 （填番号）。
| A．tRNA | B．RNA聚合酶 | C．DNA聚合酶 | D．mRNA |
如图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1 m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答：
（1）图甲中，m1 m2表示的能量形式分别为 、 。图甲中没有反映出来的生态系统的生物成分是 。
（2）图乙中，若A表示营养级II所摄入（吃进）的全部能量，则B表示 ，C表示 。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y，则对应在图乙中营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是 （选用图乙中所给字母书写表达式）。
（3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是 。
（4）请根据丙图中甲乙丙丁4个种群数量变化的关系，写出它们构成的食物链 ，由图中信息可判断是 种群数量最先发生的变化进而引起其他种群发生变化。
关于生命活动的调节，不同的生物调节机制是不同的。请回答下列问题。
（1）人的体温是相对恒定的，这对细胞顺利完成各项生命活动非常重要。
①在寒冷环境中，动物的代谢速度加大的原因是寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器，产生兴奋并传入 的体温调节中枢，通过相关机制引起 分泌增加，代谢活动加快，增加产热。这种调节方式称为 调节。
②用E1代表产热量，E2代表散热量。在寒冷的环境中健康人的El E2；（填>、=或<）某人由于感冒而持续一天高烧39℃，在这一天内，E1 E2。（填>、=或<）
（2）植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用，对植物向光性现象解释有三种观点。
观点一：单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧；
观点二：单侧光导致向光侧生长素分解；
观点三：单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。
生物小组为探究植物向光性的机理，设计了如图所示的实验装置，通过对A、B、C、D琼脂块中的生长素含量进行分析，可以得出相应的结论。
如果D>A=B>C，则支持观点一；
如果_______ _，则支持观点二；
如果_______ _，则支持观点三。
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