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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 生物
  • 题型 选择题
  • 难度 未知
  • 浏览 454
挑错有奖

将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管 中，并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧条件下，最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是（   ）

A．甲 B．丙 C．丙和乙 D．甲和乙
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玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。一般情况下用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时，F1表现为非糯非甜粒，F2有4种表现型，其数量比为9： 3： 3： 1。若重复该杂交实验时，偶然发现一个杂交组合，其F1仍表现为非糯非甜粒，但某一F1植株自交，产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型。对这一杂交结果的解释，理论上最合理的是（）

A．发生了染色体易位
B．染色体组数目整倍增加
C．基因中碱基对发生了替换
D．基因中碱基对发生了增减
  • 题型：未知
  • 难度：未知
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有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是（）

A．多倍体形成过程中增加了非同源染色体重组的机会
B．盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
C．在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似
D．显微镜下可以看到大多数细胞染色体数目加倍
  • 题型：未知
  • 难度：未知
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基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同点是（）

A．都能产生可遗传变异
B．都能产生新的基因
C．产生的变异均对生物不利
D．产生的变异均对生物有利
  • 题型：未知
  • 难度：未知
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下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述，不正确的是（）

A．由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体
B．由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体
C．单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大
D．单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个
  • 题型：未知
  • 难度：未知
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关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是（）

A．基因突变都会导致染色体结构变异
B．基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变
C．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变
D．基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜
  • 题型：未知
  • 难度：未知
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将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处

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