基因工程的正确操作步骤是
① 目的基因与运载体
相结合 ② 将目的基
因导入受体细胞
③ 检测目的基因的表达 ④ 提取目的基因
| A．③④②① | B．②④①③ | C．④①②③ | D．③④①② |
相关试题
关于基因在染色体上说法正确的是( )
| A．把一个特定的基因和一条特定的染色体联系起来的科学家是萨顿 |
| B．萨顿通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状，提出基因在染色体上的假说 |
| C．摩尔根利用假说—演绎法，通过实验提出基因在染色体上的假说 |
| D．同一条染色单体上不存在等位基因 |
假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）
| A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在 |
| B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1 |
| C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1 |
| D．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 |
已知一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患色盲的男孩，且该男孩的基因型是aaXbY。请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概率分别是（）
| A．AAXBY，9/16 | B．AAXBY，1/16或AaXBY，1/8 |
| C．AAXBY，3/16或AaXBY，3/8 | D．AAXBY，3/16 |
甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭夫妻表现都正常，但妻子的弟弟是红绿色盲患者，从优生学的角度考虑，甲乙家庭应分别选择生育（）
| A．男孩，男孩 | B．女孩，女孩 | C．男孩，女孩 | D．女孩，男孩 |
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