某同学完成作业后,对手中的碳素笔发生了浓厚的兴趣(如图所示)。你能说出它的哪些结构或使用方面涉及到什么物理知识吗?试着说出两个来。【答案举例】:碳素水的上表面覆盖有一层油状物——减慢蒸发
小阳同学为了探究小灯泡消耗的电功率与电阻的关系,做了如图所示的实验,图中灯泡L1的电阻为R1,灯泡L2的电阻为R2,且R1>R2,小阳闭合开关后发现灯泡L2比灯泡L1亮,因此小阳认为,灯泡电阻越小,小灯泡消耗的电功率越大。请你利用图所示的器材,设计一个实验证明小阳的结论是错误的。 (1)在方框内画出实验电路图。 (2)根据实验现象简要说明小阳的结论是错误的。
小阳在研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时,记录的实验数据如下表所示。请你对表格中的数据进行分析,归纳出电功率与电阻阻值之间的关系: ______________________________________________________________。(2分)
当导体两端电压一定时,通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像如图所示。请根据图像判断,当导体电阻为60Ω时,通过该导体的电流为。
小阳想利用两块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图18所示。闭合开关S1、S2时,电流表A1和电流表A2的示数分别为I1、I2; (1)请你添加一根导线完成图所示的实验电路的连接; (2)请你用I1、I2和R0表示出Rx,Rx=。
用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法。阳阳和明明各选取一种方法做实验。(不计绳重和摩擦) 甲乙 (1)阳阳采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组。他通过滑轮组用2N 的拉力F将物体M匀速提升了0.1m的距离,若物体M重4.2N,则有用功为J,此滑轮组的机械效率为。 (2)明明采用了另一种绕线方法组装滑轮组,即图17乙中的绕线,则用此滑轮组也匀速提升物体M,则拉力F '为N。