几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下，其中操作及顺序最合理的是
①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2 mL
②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL
③将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5min
④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min
⑤加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象
⑥置于适宜温度下保温5min
| A．①④②③⑤ | B．②③①⑥⑤ |
| C．①⑥②③⑤ | D．②⑥①③⑤ |
相关试题
下列对图中有关的生物学意义描述正确的是
| A．图甲遗传图谱中的遗传病可能是伴X显性遗传病 |
| B．图丙所示的物质运输方式可对应于图乙中的Na+进入细胞的过程 |
| C．可通过测定图甲中某个体来得到图乙的结果，但图丙与之无关 |
| D．一般而言，动、植物细胞内、外CO2的浓度大小关系均为[胞内CO2]>[胞外CO2] |
如图表示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式，下列叙述正确的是
| A．人体在炎热和寒冷条件下均靠体液调节维持体温 |
| B．从甲到乙是机体散热的唯一途径，从丙到丁表示机体产热途径 |
| C．人体的体温调节中枢位于下丘脑，对温度产生感觉的中枢位于大脑皮层 |
| D．甲和丙表示在寒冷环境中，此时人体维持体温消耗的能量少于乙和丁 |
以下说法错误的有几项
①合理密植既可以提高光能的利用率，又一定能提高绿色植物光合作用的效率；
②巧设食物链，既可以提高生态系统的抵抗力稳定性，又一定能提高能量传递效率；
③植物传粉季节遇到连阴雨天气，为防止减产，可用生长素对番茄进行补救，使用硼B）肥对油菜进行补救 ④同一种群的雌雄个体之间可以相互交配并产生后代，同一物种的雌雄个体之间不能相互交配并产生后代
A.四项 B.三项 C.二项 D.一项
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