下列关
于细胞增殖表述正确的是
①高等动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均含有同源染色体
②高等动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均不含同源染色体
③高等生物体细胞有丝分裂过程，染色体DNA与胞质DNA精确地平均分配
④高等生物胞质中的遗传物质在细胞分裂时，随机分配
⑤高等生物减数第二次分裂后期细胞中，染色体数目为2的倍数，不含同源染色体
⑥高等生物减数第二次分裂后期细胞中，染色体数目为2的倍数，含有同源染色体
| A．①④⑥ | B．①④⑤ | C．②④⑤ | D．②③⑥ |
一株基因型为AaBb的桃树（2N=16）在某个侧芽的分化过程中受到环境因素的影响，形成了一枝染色体数目加倍的变异枝条（能开花结果），其它枝条正常。
（1）该植株所有细胞内染色体数目最多为条。在进行减数分裂的细胞中最多有 个染色体组。
（2）桃树的高杆基因（A）对矮杆基因（a）是显性，植株开花数多基因（B）对开花数少基因（b）是显性，这两对等位基因分别位于第6号和第9号染色体上。当用X射线照射亲本中高杆多花的花粉并授于高杆少花的个体上，发现在F1代734株中有2株为矮杆。经细胞学的检查表明，这是由于第6号染色体载有高杆基因（A）区段缺失导致的。已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合体（两条同源染色体均缺失相同片段）致死。
①据题干信息推导出亲本高杆少花植株的基因型为。
②请在下图中选择恰当的基因位点标出F1代矮杆植株的基因组成。
③在做细胞学的检査之前，有人认为F1代出现矮杆的原因是：经X射线照射的少数花粉中高杆基因（A）突变为矮杆基因（a），导致F1代有矮杆植株。某同学设计了以下杂交实验，以探究X射线照射花粉产生的变异类型。
实验步骤：
第一步：选F1代矮杆植株与亲本中的高杆多花植株杂交，得到种子（F2代）；
第二步：F2代植株自交，得到种子（F3代）；
第三步：观察并记录F3代植株茎的高度及比例。
结果预测及结论：
若F3代植株的高杆：矮杆为______，说明花粉中高杆基因（A）突变为矮杆基因（a），没有发生第6号染色体载有高杆基因（A）的区段缺失。
若F3代植株的高杆：矮杆为______说明花粉中第6号染色体载有高杆基因（A）的区段缺失。
2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家。G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答。下图表示甲状腺细胞膜内侧的G蛋白与促甲状腺激素受体结合，形成G蛋白偶联受体后被活化，进而引起细胞内一系列代谢变化。请回答：
（1）促甲状腺激素是由分泌的，图中“功能蛋白A”的生物效应是促进____________的合成和分泌。
（2）过程①需要细胞质为其提供_______作为原料，参与②过程的RNA有。
（3）寒冷环境中，甲状腺细胞分泌甲状腺激素的量将，主要使肌肉和肝脏产热增加，从而维持体温恒定。
（4）高温条件下抗洪抢险的解放军战士大量出汗、耗能很多，又面临洪水中病原体危害。高强度的体力劳动，若不及时补充能源物质，等激素的分泌量将增加，以暂时维持血糖平衡。大量出汗而未补充水分时，机体内抗利尿激素的分泌量将，以维持水平衡。若某人被一种病毒侵入体内，细胞依赖细胞膜的性可将部分病毒吞入消灭。
下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度的变化。请分析回答：
| 时刻 |
0:00 |
3:00 |
6:00 |
9:00 |
12:00 |
15:00 |
18:00 |
21:00 |
24:00 |
| 植物Ⅰ气孔导度 |
38 |
35 |
30 |
7 |
2 |
8 |
15 |
25 |
38 |
| 植物Ⅱ气孔导度 |
1 |
1 |
20 |
38 |
30 |
35 |
20 |
1 |
1 |
（注：气孔导度能反映气孔张开的程度，其单位是mmol CO2·m-2·s-1，表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO2的量）
（1）据表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的差异主要是 ；沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物，此特性的形成是长期的结果。
（2）影响植物Ⅱ光合作用强度的主要环境因素除了水和CO2浓度之外，还有等（指出两种）。
（3）下图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程（图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物）。过程④的场所是；过程②生成的CO2中的O来源于（填物质）；过程③的完成需要酶、等物质。凌晨3:00时，①②③④四种生理过程中，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有。①②③④四种过程(填“能”、“不能”）在同一时间进行。
一对表现正常的夫妇，其家族中都有遗传性囊性纤维化病（常染色体隐性遗传病）患者。医生对他们进行了遗传咨询后，决定运用试管婴儿的方法实现他们的优生愿望。医生首先为女性注射，刺激卵泡成长，实现控制性超数排卵，然后在局部麻醉下从卵巢中吸取，并在显微镜下将其移到含特殊培养液的培养皿中，置于37℃培养箱中培养。再从男性体内采集精子经过处理，其方法通常采用 和。处理后的精子与卵子放在含有的同一培养皿中完成。然后将受精卵移入发育培养液中继续培养，检查和发育能力，待发育到桑葚胚或囊胚时，分别对多个胚胎的细胞进行，选择出的胚胎植入母亲内，避免遗传病孩子出生。除上述方法外，利
用作载体,将正常基因转入有上述遗传病患者的肺组织中，达到治疗目的的方法叫做（体外，体内）基因治疗。
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