下列A、B两图分别表示C3、C4植物叶片横切结构图，请据图分析回答：
（1）注明各部分名称：
［1］__________，［3］__________，［4］__________，［6］__________。
（2）A、B两图中属于C4植物的是_________。
（3）B图中C3的还原是由［ ］_________完成的；CO2被固定形成C4的过程则在_______图中的［ ］_________进行。
（4）A图中［4］的功能与B图中［ ］的相同，它们的功能是______________________。
（5）相比较而言，具有较强光合作用能力的为_________植物。因此，从进化角度分析_________更为高等。
图是自然界中氮循环示意图。据图回答：
（1）大气中的氮主要通过［ ］_________进入生物群落，其次通过［ ］_________和［ ］_________等途径也可少量供给植物氮素。
（2）图中A物质代表_________________________，可被土壤中的微生物分解形成B物质，B物质在土壤中_________细菌的作用下形成C，C物质代表_________。
（3）将B物质转化成C物质的细菌，其新陈代谢的类型属于__________。
（4）在__________的情况下，一些细菌可将C物质最终转化成_________返回大气中，由此可见，土壤中这些微生物在包括氮循环在内的自然界中的_________中起着重要作用。
（5）目前，全世界每年施用的氮素化肥大约有8×107 t，这样做对环境可能带来的负面影响是_________，据你所学的知识，提出一种既不会影响环境，又能满足农作物对氮素需求的方案或设想：________________________。
下图为物质出入细胞膜的示意图．请据图回答：
（1）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有_____________。
(2) 在a--e的五种过程中，代表被动运输的是________，表示主动运输的是_________。
（3）维生素D进入小肠上皮细胞应是图中编号_____；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号______。
（4）若此为神经细胞膜，则当其受刺激后发生兴奋时，Na+的流动过程是编号_____。
（5）若此为海洋鱼类细胞的细胞膜，则细胞向海水中排除Na+的过程应为a--e中的_____。
（6）上述a--e运输方式中，哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化？为什么? ___________________________________。
概念图可以帮助我们梳理所学知识，建立良好的知识结构，请你将主动运输、被动运输、自由扩散、协助扩散、内吞、外排等名词与相应英文字母对号填入下图适当位置，构建概念图。并给最大的椭圆取个合适的名字： 。
对细胞膜结构和组成的研究经历了一个漫长的过程。请根据所学知识，回答下列问题。
(1)早在19世纪末期，研究人员就曾选用500多种化学物质对细胞的透性进行上万次的研究。发现：凡是溶于脂肪的物质，也很容易穿过膜，反之，不容易溶于脂肪的物质，也不容易穿过膜。这表明：细胞膜是由 构成的。
(2)将人的红细胞置于蒸馏水中，红细胞发生的形态变化是 ，这是 作用的结果。将加有红细胞的蒸馏水放置一段时间后，在该液体的 （上、中、下）层能得到破碎的脂双层。
(3)1925年，有人用丙酮从红细胞膜提取到磷脂，并将其铺在水面上形成磷脂单分子层。测量铺展面积，约为红细胞总表面积的 倍。
(4)1933年发现：蛋白酶能够使细胞膜分解，这表明： 。
(5)通过其他方法，测得多种细胞膜的化学成分，如下表：
依据上表数据，分析构成不同细胞的细胞膜在化学组成上的共同点是：
____________________ ___________ ____ ，
主要区别是_ _____________ ____。
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