植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（ ）
①细胞的全能性 ②离体植物器官，组织或细胞 ③根，芽
④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织
⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体
| A．①②⑧⑥⑦③⑨和④ | B．①②⑦⑥⑧③⑨和⑤ |
| C．①⑥②⑨⑧③⑦和⑤ | D．①②⑨⑧⑥⑦③和④ |
相关试题
火灾常给森林带来较大危害，但是在某些国家有时对寒带地区森林的残枝落叶等进行有限的人工火烧，以对森林进行资源管理，这种人工火烧的主要目的是（）
| A．消灭森林病虫害 | B．刺激树木种子萌发 |
| C．加速生态系统的分解过程 | D．提高森林的蓄水能力 |
关于生命活动调节的叙述中，正确的是（）
| A．生长激素和性激素均能与双缩脲试剂发生紫色反应 |
| B．正常人大量摄入含碘的食物后，甲状腺激素合成增多代谢加快 |
| C．兴奋在反射弧中以电信号的形式双向传递 |
| D．抑制神经元的呼吸作用，会影响兴奋的传导 |
图甲、乙分别表示人体体液中物质交换、生态系统碳循环的模型图，以下说法正确的是
( )
| A．甲图中O2浓度最高的是B |
| B．乙图中的D是生态系统的主要成分 |
| C．人体发生过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿 |
| D．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级 |
如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是( )
| A．改善空间和资源条件有望使K值提高 |
| B．bc段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率 |
| C．c点时种群增长率为零，出生率等于死亡率 |
| D．比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率 |
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