在使用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用。但在实验过程中，实验者设想按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及是否混合后使用，结果是否一样？
实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。
实验设计：为探究以上猜想，实验按下列表格中的思路设计
请回答下列问题：
（1）1、2、3号试管中空格处应加入的物质是
A： B： C：
（2）1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思路 。
（3）1号和2号试管相比，实验变量是 。
（4）理论预测及相关结论：
①当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是正确的？ 。
②当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是错误的？ 。
糖原贮积病是由于遗传性糖代谢障碍，致使糖原在组织内过多沉积而引起的疾病，临床表现为低血糖等症状。下图1为人体糖代谢的部分途径。请分析回答：
（1）据图1可知，抑制葡萄糖激酶不仅制约糖原的合成，还会制约体内细胞的_________呼吸，使产能减少；细胞呼吸的启动需要_________供能。
（2）Ⅰ型糖原贮积病是6-磷酸葡萄糖酶基因（E）突变所致。血糖浓度低时，正常人体分泌______（激素）增加，使血糖浓度恢复到正常水平；给Ⅰ型糖原贮积病患者注射该激素_________（能，不能）使血糖浓度恢复到正常水平。
（3）Ⅰ型糖原贮积病是一种常染色体隐性遗传病，图2为某家族此病遗传情况家系图，在正常人中，杂合子概率为1/150。若Ⅱ-3与表现型正常的男性结婚后生育一个孩子，则患病概率约为_________。
（4）某新型糖原贮积病是由磷酸酶基因（D）突变引起。经过家系调查绘出的家系遗传图与图2一致。研究者合成了两种探针，能分别与正常基因和突变基因相应的DNA序列互补。此探针在一定的杂交和洗脱条件下，只要有一个碱基不匹配，就不能形成稳定的杂交链而被洗脱。利用探针对该新型糖原贮积病家系进行检测，过程和结果如图3所示。
①体外扩增DNA时，解链的方法是_________。
②结合图2和图3分析：该新型糖原贮积病的遗传方式为X染色体隐性遗传病，做出些判断依据的是该家系中_________个体DNA杂交检测的结果，其中Ⅰ-1个体的基因型是_________。
③假如Ⅲ-1和男性患者结婚，生育的孩子患新型糖原贮积病的概率是_________。
下图为某海域生态系统中，生产者固定太阳能与水深关系曲线。请据图回答问题：
(1)远洋水域水深35米开始，随着水深增加生产者固定太阳能的量逐渐减少，影响这一变化的主要非生物因素是_____。
(2)水深100m以下远洋水域中的生物，从生态系统组成成分看，主要由__________组成；输入水深100以下远洋水域系统中的能量形式主要是___________。
(3)假设一段时间内，该海域生态系统全部生产者固定太阳能的总数值为a，全部消费者获得能量的数值为b，全部分解者获得能量的数值为c，则a_____(填“小于”、“大于”或“等于”)b+c。
(4)据统计，该海域生态系统同季节单位体积内近海水域比远洋水域物种丰富度要高，据图分析是因为________________________。
选取生理状态良好的甜槠植株，保持温度(30℃)、CO2浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量(如图1)。图2中的X、Y、Z曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率(CO2 mg/h)变化。请根据图分析回答；
(1)从图l可知，在光照强度为8千勒克斯(klx)时植物合成的葡萄糖的速率为_______mg·m﹣2·h﹣1；
若光照12h，再黑暗12h，交替进行，则甜槠_______ (填“能”、“不能”)正常生长。
(2)比较图2中Z曲线的k、a两点，_______点更有利于蔬菜的储存。图2中光照强度为4klx的点是_______。
(3)曲线的fh段净光合作用速率下降的原因与de段 （相同或不同）。
某科研小组利用植物染色体杂交技术，将携带R（抗倒伏基因）和A（抗虫基因）的豌豆染色质片段直接导入玉米体细胞，两种染色质片段可随机与玉米染色质融合形成杂交细胞，将杂交细胞筛选分化培育成既抗虫又抗倒伏性状的可育植株（F1），然后从F1自交的后代寻找目标。其过程如下图，据图回答。
（1）杂交细胞发生的可遗传变异类型是 。杂交细胞培育成F1植株的原理是 。杂交植物在 代首次出现性状分离，其中既抗虫又抗倒伏个体所占比例为 。
（2）植物染色体杂交育种的优点是 。(要求写两点)。
（3）另一个科研小组利用相同技术进行了同样的育种过程，却发现F2出现了不同情况，只出现3种表现型：只抗虫不抗倒伏、只抗倒伏不抗虫、既抗虫又抗倒伏；他们推测这是R基因和A基因整合在杂交细胞染色体上的位置不同造成的，请用图示说明，用（· ）在染色体上表示相关基因位置，并标上基因符号。
杂交细胞：
请设计一个简单的实验验证上述推测，并用遗传图解说明。（遗传图解的基因型：染色体上有抗倒伏基因用=R+表示，没有用R－表示，染色体上有抗虫基因用A+表示，没有用A－表示）
实验方案：
遗传图解：
人体内的血糖浓度总是维持在一个适当的水平。当血糖代谢失去平衡时，人体就会患低血糖病或糖尿病。某学校的学生兴趣小组作了以下的模拟尿糖的检测实验和问题讨论，请根据以下材料完成相关的内容：
（1）实验材料：试管，试管架，滴管，清水，葡萄糖溶液，蛋白质溶液，蓝色葡萄糖试纸（遇到葡萄糖会出现棕红色），样本甲（糖尿病人尿液）、样本乙（正常人尿液）。
（2）实验步骤
①取 支试管，分别编号，并放在试管架上。
②在上述试管中 。
③用滴管从1号试管中吸取等量液体滴2滴在葡萄糖试纸上，观察和记录葡萄糖试纸的颜色变化。
④重复步骤③，用葡萄糖试纸测试另外几种溶液，每次记录测试纸的颜色变化
⑤将各组实验的试纸进行比较分析，得出实验结论。
（3）设计一个表格记录上述实验结果，并将结果预测填入表中：
（4）结果分析与问题讨论：
①某同学实验所得的各张试纸的现象没有明显区别，都出现棕红色，请帮他们分析最可能的原因是什么？
。
②仅凭尿液样本还不能断定某人患糖尿病，应该怎样进行进一步确诊？ 请简单写出实验思路：
。
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