(9分)如图是动植物细胞的结构模式图，据图回答下列问题：
(1)图B是____细胞，判断的依据是B中没有［①］______、［③］_______、［⑤］________。
(2)控制物质进出细胞的是［］__________。储存着遗传信息是［］_________。图A细胞中进行光合作用的场所是［］_______。
(3)在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应往洁净的载玻片上滴加__________以保持细胞正常形态。
(4)李明同学在使用显微镜观察细胞时，在视野的右上方看到一个非常清晰的细胞图像，他应将装片标本往__________方移动，可将此细胞移到视野中央。
下列A图和B图为某类生物的细胞结构图，请据图作答：
（1）A图表示一个 细胞，B图表示一个 细胞。
（2）图中哪些结构是动植物细胞所共有的 （填标号）
（3）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的 （填标号）
（4）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的 可以将农药阻挡在细胞外。
观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题： 
（1）写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：2 ；4
（2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是： （填代号）它的功能是：
（3）菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为
如图是某同学绘制的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物的示意图，但忘记了标注它们的名称。请据图回答：
（1）将前三种生物的名称按从左到右顺序填入序号1---3后的空格中。
① ② ③
（2）上述生物没有细胞结构的生物是
（3）真菌与细菌结构上的主要区别是 。
（4） 细菌繁殖后代的主要方式是___________。
水葫芦最初作为畜禽饲料引入我国，我国环境条件适宜其生长繁殖，在云南昆明的滇池由于它的疯长，使水生生物几乎灭绝，对滇池生物多样性构成威胁。试分析原因：
(1)、水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使水中藻类和植物见不到阳光，不能进行 作用而死亡。
(2)、由于水葫芦的根在水中呼吸，细菌和真菌分解死亡的水葫芦，消耗了水中的氧气，水里的动物会因 而死亡。
(3)、水葫芦的大量生长影响了其他水生生物的生存，从而使整个滇池的_____________受到威胁。
(4)、如果要对植物分类，要仔细观察它的____________
蚯蚓是人类的好朋友。它能疏松土壤，增加土壤有机质，它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作饲料和中药材。 请分析回答：
（1）、如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是（ ）
A．清澈的小河
B．富含腐殖质的湿润土壤
C．湿润的土壤
D．干燥、疏松的土壤
(2).区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（ ）
A、体节 B、环节 C、环带 D、刚毛
(3)、在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。原因是：________________________________
（4）、蚯蚓属于（ ）
A．线形动物 B．腔肠动物
C．环节动物 D．软体动物
（5）、实验完成后，应将蚯蚓 。
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