如图所示，在一个已经调平衡、有刻度的杠杆右侧挂重力为G0的钩码，钩码的位置B固定不动；左侧挂重力未知的金属圆柱体，悬挂点A的位置可以在杠杆上移动，细线长短可以调整，此时杠杆在水平位置平衡；量筒中盛有适量的水。要求利用上述实验装置和器材，探究“浸在水里的物体所受浮力大小与物体浸入水中的体积成正比”。 写出主要实验步骤，设计实验数据记录表。
晨晨对“光的色散”、“小孔成像”和“平面镜成像”实验进行了复习总结，并制作了知识小卡片，请你帮晨晨完成知识卡片的空缺内容.
| 光的色散 |
小孔成像 |
平面镜成像 |
| （1）如图所示，是光的色散的实验装置，在原来器材的基础上再增加测量工具 ，还可以完成课本探究 的实验. |
（2）小孔成像的原理是 ，小孔成像实验中总是成倒立的 （选填“实”或“虚”）像. |
（3）平面镜成 （选填“倒立”或“正立”）的虚像，当物体远离平面镜时，平面镜所成像大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）. |
如图甲是英国物理学家牛顿曾经做过的光的色散实验．实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光，则：
（1）实验中，白屏上形成的彩色光带，B的外侧应该是 ，该光最显著的特性是 ；
（2）从实验看出，光线经过三棱镜后是向它的 偏折的（选填“顶角”或“底边”）；这一规律可以用来类比说明凸透镜对光的 作用和凹透镜对光的 作用；
（3）如图乙所示，如果分别用红光和蓝光以平行于主轴的方向照射凸透镜，之后它们的光路会略有差异，图中通过b点的光线是 光（选填“红”或“蓝”）．
小明同学用如图所示装置探究石蜡和冰熔化时的规律，请回答下列问题：
（1）图甲探究的是 的熔化规律，该物质在熔化过程中 （会/不会）出现粘稠状，该实验中的热源是 。
（2）将装有另一种物质的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较 （选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．
（3）除图中所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和 （测量工具）。
（4）实验结束后，根据所记录的数据绘得“冰”的温度随时间变化的图像（如图丙），分析图象可知冰熔化所用时间为 秒。
学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是到实验室用器材进行了测量．
小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：
①将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处，发现指针如图丙所示，则此时应将平衡螺母向
（填：“左”或“右”）边调节。使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；
②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76．2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是 cm3；
③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示；则量筒中早餐奶的质量为
g；
④经过计算可知，早餐奶的密度为ρ= g/cm3．
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