在用单摆测重力加速度的实验中为了比较准确地测量出当地的重力加速度值，应选用下列所给器材中的哪些？将所选用的器材的字母填在题后的横线上。
| A．长1m左右的细绳； | B．长30m左右的细绳； |
| C．直径2 cm的铅球； | D．直径2cm的铁球； |
（E）秒表； （F）时钟；
（G）最小刻度是厘米的直尺； （H）最小刻度是毫米的直尺。
所选择的器材是______________________________________________。实验时摆线偏离竖直线的要求是________________________，理由是_______________
________________________________________________________。某同学测出不同摆长时对应的周期T，作出T2~L图线，如图所示，再利用图线上任两点A、B的坐标（x1，y1）、（x2，y2），可求得g= 。若该同学测摆长时漏加了小球半径，而其它测量、计算均无误，也不考虑实验误差，则用上述方法算得的g值和真实值相比是 的（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
某人乘火车由甲地去乙地。途中此人乘坐的列车超过一列货运列车，超车后听到货运列车发出的笛声频率为f1；此人乘坐的列车以后又与迎面驶来的一列客车会车，听到客车驶近时的笛声频率为f2，已知我们生产的机车发出的笛声相同，则f1与f2的大小关系是f1______f2。
如图12-7-8所示表示产生机械波的波源O做匀速运动的情况，图中的圆表示波峰.
图12-7-8
(1)该图表示的是( )
A.干涉现象 B.衍射现象 C.反射现象 D.多普勒效应
(2)波源正在移向( )
A.左方 B.右方 C.上方 D.下方
(3)观察到小的频率最低的点是( )
A.左方 B.右方 C.上方 D.下方
AB为一弹性绳。设法在绳上传播一个脉冲波，如图12-1-6所示，当波从A向B传播时，绳上质点开始起振时，质点振动的速度方向是向_________，若波从B向A传播，绳上质点开始起振时，质点振动的速度方向是向_________。
图12-1-6
手握一根水平绳的一端上下抖动，在t时刻绳上呈现的波形如图12-1-3所示.如果绳上C点此时的速度是向下的，则人手握住的是绳子的__________端.若人手握住的是左端，那么该时刻图中所标各点速度向上的点有__________.
图12-1-3
Ⅰ．用多用电表进行了几次测量，指针分别处于、
的位置，如图所示。若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的档位，
和
的相应读数是多少？请填在表格中。
| 指针位置 | 选择开关所处的档位 | 读 数 |
| a | 直流电流100mA |
|
| 直流电压2.5V |
|
|
| b | 电阻×100 |
|
（1）要正确完成实验，电压表的量程应选择，电流表的量程应选择
；
应选择
的定值电阻，R应选择阻值范围是
的滑动变阻器。
Ⅱ．用右图所示的电路，测定一节干电池的电动势和内阻。电池的内阻较小，为了防止在调节滑动变阻器时造成短路，电路中用一个定值电阻起保护作用。除电池、开关和导线外，可供使用的实验器材还有：
（a）电流表（量程、
）；
（b）电压表（量程、
）
（c）定值电阻（阻值、额定功率
）
（d）
定值电阻（阻值，额定功率
）
（e）滑动变阻器（阴值范围、额定电流
）
（f）滑动变阻器（阻值范围、额定电流
）
那么
（2）引起该实验系统误差的主要原因是。
Ⅲ．探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所示，实验主要过程如下：
（1）设法让橡皮筋对小车做的功分别为、
、
、……；
（2）分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度、
、
、……；
（3）作出草图；
（4）分析图像。如果
图像是一条直线，表明
；如果不是直线，可考虑是否存在
、
、
等关系。
以下关于该试验的说法中有一项不正确，它是。
A．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为、
、
、……。所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行是实验时，橡皮筋对小车做的功为
，用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时，橡皮筋对小车做的功分别是
、
、……。
B．小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜。
C．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带。纸带上打出的点，两端密、中间疏。出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小。
D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算。
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