植物生长素具有低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特性。以下哪一现象或应用不能说明生长素调节具有“两重性”
A．在自然状况下 ，大型乔木的树冠多呈圆锥形 |
| B．被大风刮倒的树木，其露出地面的根总是向地生长 |
| C．置于窗台上的盆栽植物总是朝窗外生长 |
| D．用生长素或其类似物除去稻田双子叶杂草时要使用较高浓度 |
相关试题
下列关于实验的叙述正确的一组是
| A．小鼠卵巢切片的固定装片是观察有丝分裂的最佳选择 |
| B．研究红绿色盲的遗传方式，可在学校内随机抽样调查 |
| C．鲁宾和卡门用同位素示踪法证明了光合作用释放的氧全部来自水 |
| D．低温诱导染色体加倍的实验中可观察到染色体加倍的动态变化 |
关于ATP的叙述中，错误的是
| A．ATP分子水解去掉两个磷酸基团后变成腺嘌呤核糖核苷酸 |
| B．蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATP |
| C．ATP分子中储存着大量的活跃化学能，是一种高能磷酸化合物 |
| D．小麦根尖成熟区细胞能产生ATP的结构有线粒体、细胞质基质 |
下图中甲、乙代表物质（或结构），丙表示甲、乙两者的共性（或相同点）。则下列选项中正确的是
| A．甲：真核细胞；乙：原核细胞；丙：都有细胞膜、核糖体、核膜 |
| B．甲：生长素；乙：生长激素；丙：都是由内分泌腺合成与分泌 |
| C．甲：肝糖原；乙：纤维素酶；丙：基本单位（单体）都是葡萄糖 |
| D．甲：质粒；乙：目的基因；丙：基本单位都是四种脱氧核苷酸 |
下图为神经冲动传导示意图（假设各突触生理性质大体一样且都为兴奋性突触），说法正确的是(神经元示意图 )
| A．该图显示有三个突触 |
| B．神经冲动经此结构传递后表现为正反馈 |
| C．神经冲动经此结构传递后加强了作用的持久性 |
| D．该图显示兴奋在突触间的传递是多向的 |
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