科学家为探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示。由此可初步推测 
| A．浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长 |
| B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯 |
| C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 |
| D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的 |
相关试题
关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是 ()
| A．细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中 |
| B．动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等 |
| C．动物细胞培养的目的只是获得大量的细胞分泌蛋白 |
| D．动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理 |
用单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成。一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”。下列对此叙述不正确的是 ()
| A．“瞄准装置”是指识别肿瘤的单克隆抗体 |
| B．“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能 |
| C．“弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成 |
| D．“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术 |
利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是 ()
| A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 |
| B．体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体 |
| C．将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞一定为杂交瘤细胞 |
| D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法能够诊断出SARS病毒感染者 |
如图为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵母细胞)。下列相关叙述中不正确的是 ()
| A．动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖 |
| B．动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力 |
| C．按照动物个体②的产生方式，后代的性别比例仍为l：1，但这对于动物的进化则是不利的 |
| D．图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂 |
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