下图是某生态系统中的物质循环图，其中A、B、C、D均代表某种生物。请据图回答：
（1）能利用太阳能将无机环境中的二氧化碳和水转化成有机物的生物是图中的 。
（2）图中属于消费者的生物有 ，属于分解者的是 。
（3）在自然状态下，此生态系统中A、B、C等生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫 。
（4）图中营养方式为异养的生物包括 。
某中学生物学习兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥.洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们做出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②在3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1.2.3；在1号.2号鱼缸中分别加入一定量的化肥.洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同且适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
(1)青蛙的有性生殖方式为_______(选填“卵生”或“胎生”)；青蛙的发育属于_______发育，发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是_________。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是_____________的数量。
(4)支持上述假设的实验结果是号鱼缸中蛙卵的孵化率最高。
(3分)当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与失败”后，学会绕道取食。某学习小组以表中的动物为研究对象，在这些动物和食物之间设置相同障碍，实验前让动物饥饿12小时，实验时进行观察和记录，得到如下结果：
| 组别 |
动物名称 |
“尝试与失败”的平均次数 |
| A组 |
小鸡 |
24次 |
| B组 |
小鸭 |
26次 |
| C组 |
乌龟 |
65次 |
| D组 |
小狗 |
5次 |
请回答下列问题：
（1）将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，这种直接取食的行为是先天性行为，而绕道取食则是___________行为。
（2）本实验提出的问题是：____________________________________________？
（3）通过以上实验结果的分析，得出的结论是： _____________________________________。
小明同学的父母都是惯用右手，而他是惯用左手，如图所示：
分析后回答下列问题：
（1）填出图中子女的基因型。①.② Rr .③ Rr.④.
（2）小明为图中第④个，控制惯用左手的这一对基因,一条来自于，另一条来自于母方。
（3）从上图可以知道，惯用右手为性状，而惯用左手为性状。（供选择的答案：显性性状或隐性性状）
如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图，请回答：
(1)从染色体的形态和组成看，图甲表示_____(填“男”或“女”)性体细胞染色体组成，其体细胞中的一对性染色体为________。
(2)理论上推算，这对夫妇生一个孩子是女孩的可能性为______。
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