杜威指出：“学校是一种特殊的社会环境，它用专门的设备来教育孩子。”苏霍姆林斯基也说：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”这说明 ( )
| A．人的发展是由环境决定的 |
| B．良好的文化环境一定能形成较高的文化素养 |
| C．文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动 |
| D．文化对人的影响是持久的、不变的 |
相关试题
蒲松龄在创作《聊斋志异》时，设立茶馆，通过群众讲故事来搜集素材。这说明了
①人民群众是社会物质财富的创造者
②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉
③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件
④人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富
| A．①② | B．①②③ | C．②③ | D．②③④ |
人类发展同时毁坏了我们赖以生存的自然环境，漫画《这并不是胜利》启示我们
| A．要尊重自然，又要满足人类的需要 |
| B．要充分发挥主观能动性 |
| C．要树立正确的价值观，促进人与自然和谐发展 |
| D．要发扬奉献精神 |
为应对世界金融危机，2011年中央经济工作会议指出，2012年要继续实施稳健的货币政策。货币政策要根据经济运行情况，适时适度进行预调微调，综合运用多种货币政策工具，保持货币信贷总量合理增长，优化信贷结构，发挥好资本市场的积极作用，有效防范和及时化解潜在金融风险。这一政策
①是一种渐进的、不显著的变化
②是一种根本的、显著的变化
③坚持了一切从实际出发
④体现了人的认识是变化发展的
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
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