某同学用图所示的装置进行实验研究。已知A、B两金属丝的电阻分别为RA、RB,且RA<RB,分别放在两个完全相同的烧瓶中并接入电路,在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油,再分别插入相同的温度计a、b。闭合开关通电一段时间,观察温度计示数的变化。应用所学知识可推断在通电时间相同时,两支玻璃管内煤油上升较高的是 (选填“甲”或“乙”)瓶。由此可知,在通电时间相同, 一定的情况下,电阻越大,电流产生的热量越 。
某同学在做探究光的折射特点实验,如图是光从空气射入水中时的光路,实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧.通过实验还得到如下数据:
(1)分析表中数据,可得出结论: ①光从空气斜射到水面时,将同时发生 和 现象; ②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是: ,且折射角 (大于/等于/小于)入射角.当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零. 该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点. (2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价. 是否存在不足?答: (是/否);请简要说明理由: .
某学习小组研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”过程如下: (1)在内径为1cm,长约50cm的玻璃管中注满水,管内留一小气泡,如图1所示. (2)为了便于测量时间,应设法使玻璃管内气泡运动得 (选填“快”或“慢”)一些. (3)用秒表测出气泡通过10cm,20cm,30cm,40cm所用的时间.零刻度线为什么不在最下方?答: . (4)气泡经过0cm时,开始计时;经过10cm时,时间为13s;经过20cm时,时间为26s;经过30cm时,时间为39s;经过40cm时,时间为53s.把这些数据处理后按要求填入表中,并计算出各区间相应的速度(小数点后保留2位).
(5)根据表中的数据可判断气泡的运动可近似看做匀速直线运动,判断的依据是 . (6)根据测量结果,以路程s为纵坐标,时间t为横坐标,在如图2所示的坐标上画出s﹣t图象.
如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜位置保持不变,凸透镜的焦距为10cm. (1)实验中随着蜡烛的燃烧,光屏上依然得到烛焰清晰的像,但光屏上像的位置却偏高,为了使像仍成在光屏的中央,则应向 (填“上”或“下”)调节凸透镜,此时物距为 cm,像距为 cm. (2)调整后,图中光屏上烛焰的像是倒立 的实像,此规律的应用是 (举一例). (3)此时,若有一只苍蝇落到凸透镜上,则屏上 成完整的蜡烛的像(填“能”或“不能”). (4)要使光屏上的像变成与物大小相等,则应向左调节蜡烛到30cm处,光屏应向 调(填“左”、“右”)到 cm处,在此过程中发现蜡烛和光屏之间距离变 (填“大”、“小”或“不变”). (5)透镜位置不变,将蜡烛移到标尺45cm处,此时小强应站在 一侧(填“蜡烛”或“光屏”),观察蜡烛的虚像,此时 (选填“有”或“没有”)光线进入人眼.
小明在厨房中发现: 壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”.这“白气”实质上是一些 .小明仔细观察又发现:“白气”从喷出到消逝要经历三个物理过程. ①靠近壶嘴的地方,我们什么也看不见.这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气,在壶嘴附近由于温度比较 ,仍然保持 状态. ②水蒸气离开壶嘴一段距离以后, ,形成“白气”. ③“白气”进一步上升,分散到干燥的空气中,发生 现象,我们又什么也看不见了.
如图在“探究平面镜成像特点”的实验中,小芳她们小组用蜡烛,玻璃板,刻度尺等器材进行实验.请回答下列问题: (1)用玻璃板代替平面镜的目的是:玻璃能 ,便于确定像的 . (2)实验中她发现当沿桌面移动未点燃的蜡烛B时,始终不能使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像重合,他在实验中可能存在的问题是 . (3)实验中,仔细观察像的位置,会看到平面镜中有两个像,请分析产生两个像的原因 .