小吴同学用如图所示的实验装置探究“运动和力的关系”,他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板,让小车从斜面上同一高度处由静止滑下,在小车停下的位置分别做上标记。
(1)标记c是小车在 表面停下来的位置,分析可知,水平表面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越 。
(2)通过本实验推理可知 (选填“A”或“B”)观点是正确的
A.力是维持物体运动的原因 B.物体的运动不需要力来维持
(3)若让同一小车从斜面上不同高度处由静止滑下,观察小车在毛巾表面滑行的距离,可以探究小车的重力势能与 的关系。
如图是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答: (1)探究的问题是 电路中 的大小关系。 (2)你的结论是 (可用文字或数学表达式表示。)
如图所示是马云同学通过实验得到的某物质熔化图线,观察图示并回答下列问题: ⑴熔点为 ℃; ⑵该物质从开始熔化到完全熔化,持续了 min; ⑶熔化过程中 热。 ⑷该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”);
在温度一定的条件下,做“研究决定导体电阻大小因素”的实验,采用了控制变量的方法。下表给出了实验中所用到的导体的情况。
(1)选择C和_______(填写导体的代号)两根导体进行对比,是为了研究导体电阻与长度的关系; (2)选择C.F两根导体进行对比,是为了研究导体电阻大小与___________是否有关; (3)为了研究导体电阻与横截面积的关系,应选择的两根导体是___________(填写导体的代号)。 (4)本实验用 到的物理学研究中常用的一种研究方法是 法。
在“观察水的沸腾”的实验中,阿里巴巴实验小组观察到沸腾时水中气泡上升过程中的情况如图(甲)(乙)所示。 (1)图 是水沸腾时的情况;(丙)图中测水温的正确的操作应该是图 ; (2)实验小组还得到下列的实验数据(见下表): 从记录数据可得出:此时水沸腾的温度为 。 (3)可能原因是当地水面的气压 1标准大气压(填“大于”、“等于”或“小于”). (4)当烧杯中的水沸腾后继续加热,水的温度 (填“升高”“不变”或“降低”)。
如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量相同。 (1)若比较不同燃料的热值,应选择 两图进行实验,燃料完全燃烧放出热量的多少,是通过 来反映的; (2)若比较不同物质吸热升温的特点: ①应选择 两图进行实验; ②不同物质吸热的多少是通过 来反映的; ③ 关于在该实验的过程中,下列做法和要求中一定需要的有哪些 __ (多选)。
E.液体吸收相同的热量 F.加热时火焰大小尽量相同