图是某同学设计的在导体两端电压U=10V不变的条件下,探究通过导体的电流I跟导体的电阻R关系的实验电路图。根据实验测量的数据,他在坐标系中画出了如图所示的通过导体的电流I与导体电阻倒数的关系图象。(1)滑动变阻器R'在此实验中除了能起到保证电路安全的作用外,另一主要作用是 。(2)根据图象可知,在导体两端电压U=10V不变的条件下,通过导体的电流I与导体电阻的倒数成 比,比例系数为 。
(2014·泰安)在电学实验中,往往认为电压表对测量的电路没有影响,事实上电压表有大的电阻值(简称内阻RV),在电路中有很小的电流通过电压表,电压表的示数就是这很小的电流与其内阻RV的乘积。现在要测量一个未知电阻Rx(大约2kΩ~3kΩ)的阻值,物理实验室中已有实验器材:2节干电池(电压未知)、未知电阻Rx、开关多个、导线若干。 另外,提供可选择的实验器材有3个: A.电流表A1(0~0.6A,分度值0.02 A) B.电流表A2(0~5mA,分度值0.1 mA) C.电压表V(0~3V,RV=3kΩ) 请你利用已有实验器材,参考题目中给出的信息,再从提供可选择的的3个实验器材中选择2个或者1个器材设计两个实验方案,准确测量未知电阻Rx的阻值。 Ⅰ.方案一: (1)选择的2个实验器材: (填器材的序号)。 (2)在方框中画出实验电路图(实验中不拆接仪器)。 (3)按照电路图连接电路,写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量 (4)用测量的物理量和已知物理量表示Rx= 。 II.方案二: (1)选择的1个实验器材:(填器材的序号)。 (2)在方框中画出实验电路图(实验中不拆接仪器) (3)按照电路图连接电路,写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量。 (4)用测量的物理量和已知物理量表示Rx= 。
(2014·常德)小杨想要测量一个未知电阻的阻值,现有下列器材可用:待测电阻Rx;1个电阻箱R1,(用表示);1个滑动变阻器R2;1个电流表;2个开关,S1和S2;电源一个(其电压略大于Rx允许的最大电压);导线若干. (1)请根据下面的操作情况,在虚线框中替小杨画出正确的实验电路图; (2)小杨按正确的电路图连接好实物后,进行了以下主要实验操作:
E.改变R2的滑片P的位置,再测两组Im、Ik和R1的数值 上述步骤的合理顺序是 .(只需填写序号) (3)小杨认为当滑动变阻器滑片P在同一位置时,只要保证Im Ik(选填“>”、“<”或“=”),R1的示数即为待测电阻Rx的阻值.
(2014·株洲)利用如图所示的电路可测量未知电阻Rx的阻值,其中R为已知电阻. (1)请将电压表连入电路,使电路完整。 (2)当开关S1、S2闭合时,电压表示数U1=6V;当开关S1闭合、S2断开时,电压表示数U2=4V.己知R=10Ω,则电源电压U= V,Rx= Ω。 (3)实验中若由于某个元件出现故障(短路或断路),导致电压表的示数U1=U2=6V,则该元件及故障可能是 。
(2014·无锡)小明用如图所示电路测量某电路元件盒中未知电阻Rx的阻值,已知未知电阻Rx的阻值不小于5Ω,电源由两节干电池组成,除了开关、导线外,可供使用的实验器材有:电压表(量程0﹣15V,0﹣3V),电流表(量程0﹣3A,0﹣0.6A),滑动变阻器R(20Ω,1A),阻值已知且大小不等的定值电阻R1和R2. (1)为完成此实验,电压表的量程应选择 V,电流表的量程应选择 A. (2)实验中移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数是0.14A时,电压表的示数是2.1V,当电流表的示数是0.2A时,电压表的示数是1.8V,电路元件盒中电源电压是 V,未知电阻Rx的阻值是 Ω. (3)小明的同学利用上述器材,还设计了测量位置电阻Rx的四种实验电路,其中无法测出未知电阻Rx的是 .
(2014·南通)在测量未知电阻Rx(阻值约为150Ω)的实验中,提供的实验器材有:电源(电压3V)、滑动变阻器R(0~50Ω)、电阻箱R0(0~9999Ω)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、开关及导线若干. (1)小虎同学设计了图甲所示的电路,他 (选填“能”或“不能”)较准确测出Rx的阻值,理由是 . (2)小明同学设计了图乙所示的电路进行测量. ①请根据图乙所示的电路,在图丙中用笔画线代替导线将实物图连接完整. ②正确连接电路后,小明先将开关S拨至“1”,调节变阻器的滑片至某一位置,此时电压表的示数如图丁所示,读数为U1= V. ③再将开关S拨至“2”,当电阻箱的阻值调至R0=152Ω时,电压表示数恰为U1,则待测电阻的阻值Rx= Ω. ④实验中,若将开关拨至“2”时,不小心将滑动变阻器的滑片向右移动了少许,其他操作正确,则Rx的测量值 (选填“大于”、“小于”或“等于”)真实值.