下图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答问题
（1）请用“＋”（促进）或“－”（抑制）表示图中B、C、D三处的作用性质。
B 、 C、 D 、 。
（2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受 [F] 分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的[E] 激素的调节使甲状腺激素分泌量增加；当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时又反过来 F和垂体的活动，这种调节方式称为 调节。
单基因遗传病可以通过核酸杂交技术进行早期诊断。镰刀型细胞贫血症是一种在地中海地区发病率较高的单基因遗传病。已知红细胞正常个体的基因型为
，镰刀型细胞贫血症患者的基因型为
。有一对夫妇被检测出均为该致病基因的携带者，为了能生下健康的孩子，每次妊娠早期都进行产前诊断。下图为其产前核酸分子杂交诊断和结果示意图。
（1）从图中可见，该基因突变是由于引起的。巧合的是，这个位点的突变使得原来正常基因的限制酶切割位点丢失。正常基因该区域上有3个酶切点，突变基因上只有2个酶切点，经限制酶切割后，凝胶电泳分离酶片段，与探针杂交后可显示出不同的带谱，正常基因显示条，突变基因显示条。
（2）
分子探针要用等标记。利用核酸分子杂交原理，根据图中突变基因的核苷酸序列（--
--），写出作为探针的核糖核苷酸序列。
（3）根据凝胶电泳带谱分析可以确定胎儿是否会患有镰刀型细胞贫血症。这对夫妇4次妊娠有胎儿Ⅱ-1～Ⅱ－４中基因型
个体是，
的个体是，
的个体是。
某班级同学探究pH对酶促反应速率的影响，实验过程如下：
（一）实验材料：
体积分数为2% 、pH分别为5、7、9的过氧化氢溶液（用HCl、NaOH溶液调节）；三只洁净的烧杯（标号甲、乙、丙）；浸过酵母菌液（正常生活状态的酵母菌）小滤纸片9片（纸片1cm2且厚薄相同），分三组，每组三片，浸泡时间相同；秒表一只。
（二）实验原理：
酵母细胞产生过氧化氢酶，过氧化氢酶催化H2O2分解为H2O和O2；O2附着在滤纸片上，使滤纸片上浮。
（三）实验操作：
①将pH分别为5、7、9的过氧化氢溶液30ml分别倒入甲、乙、丙三只烧杯内；
②同时放入三张滤纸片，记录每张滤纸片上浮所用时间；
③将实验过程数据统计填表。
请设计实验记录表格：
（四）实验结果：全部结果都显示，pH=9的烧杯中滤纸片最先浮出液面，其次是pH=7的烧杯，最慢的是pH=5的烧杯。
（五）质疑：网络资料显示，酵母菌的最适pH是4.0—5.8。为什么pH=9烧杯中滤纸片最先浮出液面，而pH=5烧杯中滤纸片最后浮出液面？有同学推测，可能是HCl溶液或NaOH溶液影响了过氧化氢分解。
为验证推测，在原实验基础上设计如下实验方案，请把方案补充完整。
第一步：取三个洁净的50毫升烧杯分别标号为1、2、3号；
第二步：分别向三个烧杯加入30毫升体积分数2%的过氧化氢溶液；
第三步：小滤纸片9片（纸片1cm2且厚薄相同），分A、B、C三组，每组三片， ▲浸泡相同时间后取出晾干；
第四步： ▲。
第五步： ▲。
实验结果预测及其分析：
（1） ▲。
（2） ▲。
（3）▲。
（4） ▲。
某实验室用狗进行血糖平衡调节的研究，每12h定量喂含糖的食物一次，将相关数据绘成如图所示的曲线。虚线是研究人员根据糖被吸收进入血液的量以及实验动物在一天中对糖的氧化分解速率而绘制出的血糖含量变化预期曲线；实线表是喂食后每隔一小时实际测得的血糖含量变化曲线。
（1）在实验前，先要了解实验狗的自身胰岛分泌功能是否正常，需测定血液中 ▲的浓度。
（2）图中BC时间段内，实际值比预期值低的多。从激素调节的角度分析，造成差异的主要原因是
▲；从细胞代谢的角度分析是因为 ▲。
（3）在CD时间段内，实际值却比预期值要高一些，造成差异的主要原因是当血糖降低时，两种激素 ▲的协同作用，促进 ▲，使血糖实际值升高。
目前公认包括二氧化碳、甲烷、氧化亚氮等温室气体的排放，是造成以全球变暖为主要特征的气候变化的主要原因。为此我国政府决定，到2020年中国单位国内生产总值CO2排放比2005年下降40％一45％。2009年11月首届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”在南昌市举行，低碳经济是一种以低碳能耗和高效能等为主要特征，比较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。结合图甲和图乙回答与生物圈碳循环相关的问题：
图甲图乙
（1）图甲中成分A在碳循环中的主要作用是 ▲。画出图甲中缺少的过程： ▲（用图中物质、字母和箭头表示）。
（2）图乙反映了我国北方某地20年间CO2浓度的变化。分析图表发现：每年的冬季CO2浓度变化，从碳循环角度分析主要原因是图甲中 ▲；每年夏季CO2浓度与前一年冬季相比 ▲；而每年的CO2浓度的平均值却逐年增加，原因是 ▲。
（3）下列做法中符合“低碳经济”理念的是（填序号） ▲。
①改造或淘汰高能耗、高污染的产业；②大力发展火力发电；③研制和开发新能源替代传统能源；④优化建筑结构，增强室内自然采光，减少照明用电。
某实验小组进行探究实验，目的是探究一定培养条件下某种恒定容积的液体培养液中酵母菌的环境容纳量(值)。设计了实验方案，并分别进行实验。
酵母菌群体生长状况可用660 nm光吸收量来表示，培养液中菌体越多(不考虑死亡个体)，光吸收量越高，光吸收量和酵母菌干重之间的关系如下图一所示。为了探究恒定容积液体培养液中酵母菌的K值，某小组在一个装有0.5 L葡萄糖溶液的锥形瓶中进行了酵母菌的培养实验，并每隔4小时用特定仪器测量一次，实验结果如下图二所示。
图一图二
结合图一和图二分析实验结果可知，培养时间达24小时，酵母菌干重为 ▲g/L。此恒定容积液体培养基中酵母菌的K值最接近 ▲g/L。预测培养至 ▲h之后，酵母菌种群数量将逐渐减少，判断的依据是 ▲。为使实验方案更科学严密、数据更准确，还应作怎样的完善? ▲
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